Proces instytucjonalizacji badań nad rodziną w Uniwersytecie Ignatianum w Krakowie - ANNA BŁASIAK (Autor) (2024)
10.35765/hw.2024.2367.11
https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/2582/2289
Oryginalny artykuł naukowy
PROBLEM I METODY BADAWCZE: Sformułowano pytanie badawcze: Jak przebiegał proces instytucjonalizacji badań nad rodziną w Ignatianum i jakie czynniki go warunkowały? Wykorzystano metodę analizy literatury oraz źródeł zastanych. PROCES WYWODU: Został opisany UIK jako miejsce i przestrzeń do realizowania naukowych badań nad rodziną, z uwzględnieniem struktur wspierających ten proces. Wskazano na genezę i rolę Katedry Pedagogiki Rodziny oraz scharakteryzowano proces badań nad rodziną prowadzony w UIK i działalność dydaktyczną powiązaną z rodziną i jej funkcjonowaniem. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Wykazano, że problematyka rodziny i rodzinności jest obecna od ponad 25 lat w działalności naukowo-badawczej, dydaktycznej i popularyzatorskiej UIK i jest nieodłącznie związana z jego historią oraz cały czas trwa proces rozwoju w tym zakresie. WNIOSKI, REKOMENDACJE I APLIKACYJNE ZNACZENIE WPŁYWU BADAŃ: Uniwersytet Ignatianum w Krakowie kształtuje warunki do prowadzenia działalności naukowo-badawczej, dydaktycznej dotyczącej rodziny, procesu wychowania, rodzinności oraz umożliwia nawiązanie współpracy w tym zakresie z ośrodkami akademickimi oraz interesariuszami i środowiskiem lokalnym.
RESEARCH OBJECTIVE: The goal is to present the process of institutionalizing family research at Ignatianum University in Cracow (UIK) and the factors influencing it. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The research question is: How did the institutionalization of family research at Ignatianum University occur, and what were the determining factors? The study employs literature analysis and examination of foundational sources. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The description covers UIK as a hub for scientific research on families, including the structures that support this work. It highlights the origins and role of the Department of Family Pedagogy and details the family research and related teaching activities conducted at UIK. RESEARCH RESULTS: The findings reveal that family research has been integral to UIK for over 25 years and is part of its history and ongoing development in this field. CONCLUSIONS, RECOMMENDATIONS AND APPLICABLE VALUE OF RESEARCH: Ignatianum University in Cracow shapes the conditions for scientific research, education, and collaboration in family studies, promoting partnerships with academic centers, stakeholders, and the local community.
Keywords: nauki o rodzinie