Edukacyjne i kulturotwórcze aspekty działalności Muzeum im. Władysława Orkana w Rabce-Zdroju - Małgorzata Wójtowicz-Wierzbicka (Autor); MARIA URLIŃSKA (Autor) (2025)
10.69500/m.62
https://rocznikmuzealnictwo.nim.gov.pl/index.php/m/article/view/62/59
Oryginalny artykuł naukowy
Na kanwie silnie działającego ruchu regionalistycznego w początkach XX w. zrodziła się idea powstania Muzeum im. Władysława Orkana w Rabce-Zdroju. Artykuł odnosi się do tych pionierskich czasów muzealnictwa prowincjonalnego, które zaważyły na kształcie prezentowanej instytucji. Miejscowi regionaliści i działacze oświatowi, inspirowani ideą społecznikowskiego zaangażowania, rozpoczęli pracę nad otoczeniem opieką zabytków budownictwa drewnianego, w tym rabczańskiego kościółka z XVII w., przystosowując go do potrzeb muzeum i kolekcjonowania w nim zbiorów dziedzictwa kultury Górali zagórzańskich. Artykuł zawiera analizę źródeł historycznych, które oddają wysiłek i determinację organizatorów muzeum, tworzących to unikalne miejsce, które od przeszło 90 lat prowadzi misję edukacyjną i społeczną w środowisku. Współcześnie pracownicy muzeum promują myśl założycieli tej placówki, poszukując dla niej nowych form przekazu. Uruchamiając „siły społeczne” tkwiące w środowisku lokalnym, prowadzą edukację muzealną, dowartościowując to miejsce i jego kulturę, tym samym wzmacniając tożsamość regionalną oraz poczucie wspólnotowości opartej na tradycji miejsca, w którym mieszkańcy są zakorzenieni.
Keywords: pedagogika