Kultura a rodzaje zagrożeń społecznych występujących w wybranej grupie badawczej w środowisku wiejskim – raport z badań - JOLANTA KARBOWNICZEK (Autor) (2021)
10.54515/lcp.2021.1.219-242
http://lcpijournal.pwsz.chelm.pl/data/_uploaded/file/Vol1-2021/Jolanta%20Karbowniczek.pdf
Oryginalny artykuł naukowy
W artykule przedstawiono charakter i rozmiar form kultury, oddziałujących na zmniejszenie lub likwidację zagrożeń społecznych wśród mieszkańców środowiska wiejskiego - gminy Wierzbica. Skupiono uwagę na tych działaniach kultury, które przyczyniają się do przeciwdziałania zagrożeniom społecznym, a co za tym idzie zwiększają aktywność kulturalną respondentów badanej gminy. Dokonano analizy aspektów kultury oraz ich oddziaływań na mieszkańców obszarów zagrożonych społecznie. Badania empiryczne potwierdziły istnienie zależności między uczestnictwem w kulturze a występującymi zagrożeniami społecznymi wśród badanej grupy. Zgromadzone dane dały możliwość dokonania próby oceny uczestnictwa w kulturze mieszkańców gminy Wierzbica, ich zainteresowań preferencji i oczekiwań z tym związanych. Indywidualna diagnoza zagrożeń społecznych i ich skutków pozwoliła na określenie uwarunkowań uczestnictwa w kulturze. Określono również zakres pomocy socjalnej dotyczącej zagrożeń społecznych.
The article presents the nature and size of culture forms that reduce or eliminate social threats among the inhabitants of the rural environment - the Wierzbica Commune. Attention was focused on those cultural activities that contribute to counteracting social threats, and thus increase the cultural activity of respondents of the surveyed commune. The aspects of culture and their impact on the inhabitants of socially endangered areas were analyzed. Empirical research has confirmed the existence of a relationship between participation in culture and the existing social threats among the studied group. The collected data made it possible to make an attempt to assess the participation in the culture of the inhabitants of the Wierzbica Commune, their interests, preferences and related expectations. Individual diagnosis of social threats and their effects allowed to define the conditions of participation in culture. The scope of social assistance related to social threats was also defined
Keywords: pedagogika