HORYZONTY WYCHOWANIA

Search Results

• 
  Go to the collection

  Antropologia immanentno-transcendentalna dialogu i jej implikacje edukacyjne

  • Collection: Article
  • Title: Antropologia immanentno-transcendentalna dialogu i jej implikacje edukacyjne
  • Author: WIT PASIERBEK (Autor)
  • Year: 2018
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA
• 
  Go to the collection

  Analiza pojęciowa wybranych manifestów pedagogicznych w ujęciu historycznym

  • Collection: Article
  • Title: Analiza pojęciowa wybranych manifestów pedagogicznych w ujęciu historycznym
  • Author: BOŻENA SIERADZKA-BAZIUR (Autor)
  • Year: 2019
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA
• 
  Go to the collection

  Cele i strategie wspierania rozwoju narracyjnego dzieci

  • Collection: Article
  • Title: Cele i strategie wspierania rozwoju narracyjnego dzieci
  • Author: IRMINA ROSTEK (Autor)
  • Year: 2018
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA
• 
  Go to the collection

  Wychowanie przez przyrodę – wybrane współczesne aspekty

  • Collection: Article
  • Title: Wychowanie przez przyrodę – wybrane współczesne aspekty
  • Author:
    • ANNA BŁASIAK (Autor)
    • Karolina Wilkosz (Autor)
  • Year: 2020
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA
• 
  Go to the collection

  Pursuit Eye Movements in the Context of Speech Development in Children with ASD

  • Collection: Article
  • Title: Pursuit Eye Movements in the Context of Speech Development in Children with ASD
  • Author:
    • Elżbieta Lubińska-Kościółek (Autor)
    • Jolanta Zielińska (Autor)
    • Tamara Cierpiałowska (Autor)
  • Year: 2022
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA
• 

  Teofil Bzowski as the guardian of the memory of the ideals of the Chyrow boarding school and its graduates

  • Collection: Article
  • Title: Teofil Bzowski as the guardian of the memory of the ideals of the Chyrow boarding school and its graduates
  • Author: ANNA KRÓLIKOWSKA (Autor)
  • Year: 2017
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA
• 
  Go to the collection

  Zaburzenia mowy a potrzeba porozumiewania się : o komunikacji alternatywnej i wspomagającej

  • Collection: Article
  • Title: Zaburzenia mowy a potrzeba porozumiewania się : o komunikacji alternatywnej i wspomagającej
  • Author: Magdalena Jankosz (Autor)
  • Year: 2017
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA
• 
  Go to the collection

  Współpraca szkoły i rodziny jako istotny czynnik optymalizacji procesów wychowania i kształcenia najmłodszego pokolenia

  • Collection: Article
  • Title: Współpraca szkoły i rodziny jako istotny czynnik optymalizacji procesów wychowania i kształcenia najmłodszego pokolenia
  • Author: ANNA BŁASIAK (Autor)
  • Year: 2017
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA
• 

  Wybrane aspekty religijności u osób z niepełnosprawnością ruchową

  • Collection: Article
  • Title: Wybrane aspekty religijności u osób z niepełnosprawnością ruchową
  • Author:
    • Agnieszka Popiel
    • Ewa Jaglarz
  • Journal name: Horyzonty Wychowania
• 

  Proces badawczy w krytyczno-partycypacyjno- ‑edukacyjnych badaniach w działaniu – rekonesans i dynamiczne cykle działaniowe

  • Collection: Article
  • Title: Proces badawczy w krytyczno-partycypacyjno- ‑edukacyjnych badaniach w działaniu – rekonesans i dynamiczne cykle działaniowe
  • Author: Agata Borowska
  • Journal name: Horyzonty Wychowania
• 

  Nauka gościnności jako oswajanie obcego

  • Collection: Article
  • Title: Nauka gościnności jako oswajanie obcego
  • Journal name: Horyzonty Wychowania
• 
  Go to the collection

  Histrionical Blurriness. A God Image Without Features

  • Collection: Article
  • Title: Histrionical Blurriness. A God Image Without Features
  • Author: AGNIESZKA KRZYSZTOF-ŚWIDERSKA (Autor)
  • Year: 2022
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA
• 
  Go to the collection

  From Personal to Empirical Interests in the Light of the Four‑Phase Model by Suzanne D. Hidi and Ann K. Renninger and Selected Narratives of Qualitative Research Participants

  • Collection: Article
  • Title: From Personal to Empirical Interests in the Light of the Four‑Phase Model by Suzanne D. Hidi and Ann K. Renninger and Selected Narratives of Qualitative Research Participants
  • Author: MARIA SZYMAŃSKA (Autor)
  • Year: 2022
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA
• 
  Go to the collection

  Podejście doceniające i pozytywna narracja w kształceniu studentów pedagogiki – refleksje teoretyczne dotyczące implikacji praktycznych

  • Collection: Article
  • Title: Podejście doceniające i pozytywna narracja w kształceniu studentów pedagogiki – refleksje teoretyczne dotyczące implikacji praktycznych
  • Author: MAGDALENA CIECHOWSKA (Autor)
  • Year: 2022
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA
• 

  Osteoporosis : a social problem in the elderly population

  • Collection: Article
  • Title: Osteoporosis : a social problem in the elderly population
  • Author: EWA KUCHARSKA (Autor)
  • Year: 2017
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA
• 

  Personal health budgets : should patients be able to manage their care in a way that suits them? : a concise narrative review

  • Collection: Article
  • Title: Personal health budgets : should patients be able to manage their care in a way that suits them? : a concise narrative review
  • Author: Krzysztof Tomaszewski (Autor)
  • Year: 2017
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA
• 

  Pedagogika katolicka w perspektywie pedagogiki transcendentnej

  • Collection: Article
  • Title: Pedagogika katolicka w perspektywie pedagogiki transcendentnej
  • Author:
    • ANNA WALULIK (Autor)
    • ZBIGNIEW MAREK (Autor)
  • Year: 2017
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA
• 

  O sytuacjach granicznych w nauczycielskiej codzienności. Przypadek podejmowania decyzji

  • Collection: Article
  • Title: O sytuacjach granicznych w nauczycielskiej codzienności. Przypadek podejmowania decyzji
  • Author: Maria Groenwald
  • Journal name: Horyzonty Wychowania
• 

  Trajektorie oswajania obcości – od Obcego do Innego

  • Collection: Article
  • Title: Trajektorie oswajania obcości – od Obcego do Innego
  • Journal name: Horyzonty Wychowania
• 

  Emotions Experienced by English Teachers While Taming the Unknown (Distance Learning) During the COVID-19 Pandemic

  • Collection: Article
  • Title: Emotions Experienced by English Teachers While Taming the Unknown (Distance Learning) During the COVID-19 Pandemic
  • Author: Marzena Wysocka-Narewska
  • Journal name: Horyzonty Wychowania