Go to the main menu
Go to the search engine
Go to content

Emotions Experienced by English Teachers While Taming the Unknown (Distance Learning) During the COVID-19 Pandemic

Collection

Article

Download bibliographic description

Tytuł: Emotions Experienced by English Teachers While Taming the Unknown (Distance Learning) During the COVID-19 Pandemic
Autor/Autorzy: Marzena Wysocka-Narewska
Nazwa czasopisma: Horyzonty Wychowania
DOI: 10.35765/hw.2023.2261.09

002 a Emotions Experienced by English Teachers While Taming the Unknown (Distance Learning) During the COVID-19 Pandemic
003 a Marzena Wysocka-Narewska
004 a oryginalny artykuł naukowy
006 a Horyzonty Wychowania
013 a 10.35765/hw.2023.2261.09

Title: Emotions Experienced by English Teachers While Taming the Unknown (Distance Learning) During the COVID-19 Pandemic
Author: Marzena Wysocka-Narewska
Journal: Horyzonty Wychowania

Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.