Go to the main menu
Go to the search engine
Go to content

Funkcjonowanie społeczne dzieci-migrantów w polskiej szkole w opinii rodziców i dyrektorów szkół podstawowych

Collection

Article

Download bibliographic description

Tytuł: Funkcjonowanie społeczne dzieci-migrantów w polskiej szkole w opinii rodziców i dyrektorów szkół podstawowych
Autor/Autorzy: Patrycja Aurelia Młynek Fabian Andruszkiewicz
Nazwa czasopisma: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
DOI: 10.35765/eetp.2023.1870.02

002 a Funkcjonowanie społeczne dzieci-migrantów w polskiej szkole w opinii rodziców i dyrektorów szkół podstawowych
003 a Patrycja Aurelia Młynek a Fabian Andruszkiewicz b 0000-0001-7885-2834 b 0000-0001-5318-3793
006 a Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
013 a 10.35765/eetp.2023.1870.02

Title: Funkcjonowanie społeczne dzieci-migrantów w polskiej szkole w opinii rodziców i dyrektorów szkół podstawowych
Author:
- Fabian Andruszkiewicz
- Patrycja Aurelia Młynek
Journal: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.