NOWOCZESNY PODRĘCZNIK DO NAUCZANIA RELIGII W UJĘCIU KS. ZBIGNIEWA MARKA

Collection
Article
Download bibliographic description
  • Tytuł: NOWOCZESNY PODRĘCZNIK DO NAUCZANIA RELIGII W UJĘCIU KS. ZBIGNIEWA MARKA
  • Autor/Autorzy:
  • Nazwa czasopisma: Studia Katechetyczne
  • Rok: 2024
  • Tom: 20
  • ISSN: 0138-0672
  • DOI: 10.21697/sk.2024.20.3
  • Adres www:: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/sk/article/view/14982
  • Strony od-do: 45-56
  • Abstrakt:
    • Serie podręczników do nauczania religii, zawierające w tytule słowo „droga” i przygotowywane w zespołach kierowanych przez ks. profesora Zbigniewa Marka SJ, charakteryzują się na tyle nowatorskim podejściem, że mogą inspirować myślenie i działanie w kierunku opracowania nowoczesnego podręcznika do nauczania religii. Ich innowacyjność przejawia się w tym, że zostały opracowane w ramach serii i stanowią kompleksowe wyposażenie zarówno ucznia, jak i nauczyciela w adekwatne narzędzia służące poznawaniu i przekazywaniu treści wiary. Podstawy koncepcyjne tych podręczników oparte są na zasadach „cura personalis” oraz „magis”. Zasady te wskazują, że współczesny człowiek w procesie odkrywania prawdy potrzebuje z jednej strony trwałych punktów odniesienia, a z drugiej – atrakcyjnych sposobów eksplorowania poznawanej rzeczywistości. Nowoczesny podręcznik do nauczania religii spełni te oczekiwania, jeśli będzie respektował zasadę wierności Bogu i człowiekowi.
    • The series of textbooks for teaching religion with the word „way” in the title, prepared in teams led by Fr. Professor Zbigniew Marek SJ, have such an innovative character that their extraction can inspire thinking and action towards the development of a modern textbook for teaching religion. Their innovative character manifests itself in the fact that they have been prepared within a series and constitute a comprehensive equipment of a student and a teacher with adequate tools for learning and transmitting the content of faith. Their conceptual scaffolding is built around the principles of ‚cura personalis’ and ‚magis’. These principles make it clear that modern man, in discovering the truth, needs, on the one hand, stable points of reference and, on the other hand, attractive ways of discovering the reality he is learning about. A modern textbook for teaching religion will meet these expectations if the principle of faithfulness to God and man is respected.
  • Słowa kluczowe:
    • cura personalis
    • magis
    • podręczniki do nauczania religii
    • poznanie naturalne i religijne
    • poznawanie wiary
  • Dyscyplina: pedagogika
  • 002 a NOWOCZESNY PODRĘCZNIK DO NAUCZANIA RELIGII W UJĘCIU KS. ZBIGNIEWA MARKA
  • 003 b 0000-0002-5607-6974
  • 003 a ANNA WALULIK (Autor)
  • 003 a Marek Ruciński (Autor)
  • 004 a Artykuł przeglądowy
  • 006 a Studia Katechetyczne
  • 008 a 2024
  • 009 a 20
  • 011 a 0138-0672
  • 013 a 10.21697/sk.2024.20.3
  • 014 a https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/sk/article/view/14982
  • 015 a 45-56
  • 019 a Serie podręczników do nauczania religii, zawierające w tytule słowo „droga” i przygotowywane w zespołach kierowanych przez ks. profesora Zbigniewa Marka SJ, charakteryzują się na tyle nowatorskim podejściem, że mogą inspirować myślenie i działanie w kierunku opracowania nowoczesnego podręcznika do nauczania religii. Ich innowacyjność przejawia się w tym, że zostały opracowane w ramach serii i stanowią kompleksowe wyposażenie zarówno ucznia, jak i nauczyciela w adekwatne narzędzia służące poznawaniu i przekazywaniu treści wiary. Podstawy koncepcyjne tych podręczników oparte są na zasadach „cura personalis” oraz „magis”. Zasady te wskazują, że współczesny człowiek w procesie odkrywania prawdy potrzebuje z jednej strony trwałych punktów odniesienia, a z drugiej – atrakcyjnych sposobów eksplorowania poznawanej rzeczywistości. Nowoczesny podręcznik do nauczania religii spełni te oczekiwania, jeśli będzie respektował zasadę wierności Bogu i człowiekowi.
  • 020 a The series of textbooks for teaching religion with the word „way” in the title, prepared in teams led by Fr. Professor Zbigniew Marek SJ, have such an innovative character that their extraction can inspire thinking and action towards the development of a modern textbook for teaching religion. Their innovative character manifests itself in the fact that they have been prepared within a series and constitute a comprehensive equipment of a student and a teacher with adequate tools for learning and transmitting the content of faith. Their conceptual scaffolding is built around the principles of ‚cura personalis’ and ‚magis’. These principles make it clear that modern man, in discovering the truth, needs, on the one hand, stable points of reference and, on the other hand, attractive ways of discovering the reality he is learning about. A modern textbook for teaching religion will meet these expectations if the principle of faithfulness to God and man is respected.
  • 021 a cura personalis
  • 021 a magis
  • 021 a podręczniki do nauczania religii
  • 021 a poznanie naturalne i religijne
  • 021 a poznawanie wiary
  • 022 a cura personalis
  • 022 a learning about faith
  • 022 a magis
  • 022 a natural and religious cognition
  • 022 a religion textbooks
  • 966 a pedagogika
  • 985 a Wydział Pedagogiczny
  • 985 b Instytut Nauk o Wychowaniu

2024_art_Walulik_S_Ruciński_M_NOWOCZESNY PODRĘCZNIK DO NAUCZANIA RELIGII W UJĘCIU KS. ZBIGNIEWA MARKA.pdf (137 KB)

  • Licence: CC BY-ND 4.0
  • Text version: Final published
  • Availability: Public
Download
Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.