Search result list

Search Results

• Podwyższony poziom niepokoju u dzieci z dyslalią - analiza zagadnienia w świetle metody Rysunku Projekcyjnego

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Podwyższony poziom niepokoju u dzieci z dyslalią - analiza zagadnienia w świetle metody Rysunku Projekcyjnego
  • Author: WERONIKA PUDEŁKO (Autor)
  • Year: 2018
  • Journal name: Nauczyciel i Szkoła

• Prevalence of cognitive impairment and associated factors in oldest-old residents within the brazilian community

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Prevalence of cognitive impairment and associated factors in oldest-old residents within the brazilian community
  • Author:
    • Ana Carolina Brunatto Falchetti Campos (Autor)
    • Ângela Mota (Autor)
    • EWA KUCHARSKA (Autor)
    • Iara Gonçalves Teixeira (Autor)
    • Isabela de Jesus Cadorin (Autor)
    • Joao Quevedo (Autor)
    • Josiane Budni (Autor)
    • Luciane Bisognin Ceretta (Autor)
    • Maria Rosa (Autor)
    • Nayara de Souza Moraes (Autor)
    • Raíssa Cardoso Figueiredo (Autor)
  • Year: 2018
  • Journal name: Alzheimers & Dementia

• "Nikt nie jest tak słaby, żeby nie mógł służyć innym" : słabość i choroba jako motywacja do wolontariatu hospicyjnego

  

  • Collection: Article
  • Title: "Nikt nie jest tak słaby, żeby nie mógł służyć innym" : słabość i choroba jako motywacja do wolontariatu hospicyjnego
  • Author: ANNA SEREDYŃSKA (Autor)
  • Year: 2017
  • Journal name: Nauczyciel i Szkoła

• Profesor Marian Kucała jako naukowiec, mistrz i nauczyciel

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Profesor Marian Kucała jako naukowiec, mistrz i nauczyciel
  • Author: BOŻENA SIERADZKA-BAZIUR (Autor)
  • Year: 2018
  • Journal name: Studia Paedagogica Ignatiana

• Recenzja książki : Krystyna Duraj-Nowakowa, Tropy myślenia o synergii w działalności nauczyciela akademickiego, Akademia Ignatianum w Krakowie, Wydawnictwo WAM, Kraków 2016, ss. 21

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Recenzja książki : Krystyna Duraj-Nowakowa, Tropy myślenia o synergii w działalności nauczyciela akademickiego, Akademia Ignatianum w Krakowie, Wydawnictwo WAM, Kraków 2016, ss. 21
  • Author: GABRIELA PAPROTNA (Autor)
  • Year: 2018
  • Journal name: Nauczyciel i Szkoła

• Rodzeństwo głuche w rodzinie. Z perspektywy SODA = Family with deaf siblings in the light of Sibling of Deaf Adult (SODA)

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Rodzeństwo głuche w rodzinie. Z perspektywy SODA = Family with deaf siblings in the light of Sibling of Deaf Adult (SODA)
  • Author:
    • ANNA MICHALCZYK (Autor)
    • Malwina Kocoń (Autor)
    • Natalia Malik (Autor)
  • Year: 2019
  • Journal name: Wychowanie w Rodzinie

• Reflection in the Integral Development of a Teacher. A Pedagogical Perspective

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Reflection in the Integral Development of a Teacher. A Pedagogical Perspective
  • Author: MARIA SZYMAŃSKA (Autor)
  • Year: 2018
  • Journal name: Hungarian Educational Research Journal

• Rodzina jako przestrzeń socjalizacji poznawczej dziecka, o procesie przyswajania kulturowych narzędzi myślenia = Family as the space of the child’s cognitive socialisation, on the process of acquiring cultural tools of thinking

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Rodzina jako przestrzeń socjalizacji poznawczej dziecka, o procesie przyswajania kulturowych narzędzi myślenia = Family as the space of the child’s cognitive socialisation, on the process of acquiring cultural tools of thinking
  • Author: DOROTA ZDYBEL (Autor)
  • Year: 2019
  • Journal name: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

• Refleksyjność wyzwaniem współczesnego świata = Reflexivity:the Challenge of the Modern World

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Refleksyjność wyzwaniem współczesnego świata = Reflexivity:the Challenge of the Modern World
  • Author: MARZENA CHROST (Autor)
  • Year: 2018
  • Journal name: Studia Paedagogica Ignatiana

• Rodzina w czasach współczesnego chaosu aksjonormatywnego = Family in Time of Modern Axiological and Normative Chaos

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Rodzina w czasach współczesnego chaosu aksjonormatywnego = Family in Time of Modern Axiological and Normative Chaos
  • Author: ANDRZEJ DE TCHORZEWSKI (Autor)
  • Year: 2019
  • Journal name: Studia Paedagogica Ignatiana

• Rodzinny trening narracyjny

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Rodzinny trening narracyjny
  • Author: IRMINA ROSTEK (Autor)
  • Year: 2019
  • Journal name: Wychowanie w Rodzinie

• Rozwijanie umiejętności STEM w przedszkolu. Możliwości i wyzwania z perspektywy przyszłych nauczyciel = Developing STEM Skills in Kindergarten: Opportunities and Challenges from the Perspective of Future Teachers

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Rozwijanie umiejętności STEM w przedszkolu. Możliwości i wyzwania z perspektywy przyszłych nauczyciel = Developing STEM Skills in Kindergarten: Opportunities and Challenges from the Perspective of Future Teachers
  • Author:
    • DOROTA ZDYBEL (Autor)
    • IRENA PULAK (Autor)
    • Maria Cinque (Autor)
    • María Teresa Fuertes (Autor)
    • Yvonne Crotty (Autor)
  • Year: 2019
  • Journal name: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

• Role and Meaning of Formation in Teacher Integral Development

  

  • Collection: Article
  • Title: Role and Meaning of Formation in Teacher Integral Development
  • Author:
    • Grzegorz Zelek (Autor)
    • MARIA SZYMAŃSKA (Autor)
  • Year: 2018
  • Journal name: PAEDAGOGIA CHRISTIANA

• Rytuały rodzinne jako czynnik stałości i trwałości systemu rodzinnego w dynamicznie zmieniającym się świecie

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Rytuały rodzinne jako czynnik stałości i trwałości systemu rodzinnego w dynamicznie zmieniającym się świecie
  • Author: ANNA BŁASIAK (Autor)
  • Year: 2019
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA

• Selected concepts and contemporary early childhood education program

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Selected concepts and contemporary early childhood education program
  • Author:
    • Agata Tatara (Autor)
    • JOLANTA KARBOWNICZEK (Autor)
  • Year: 2019
  • Journal name: Képzés és Gyakorlat = Training and Practice

• Shaping civic attitudes as a means of preventing social marginalization

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Shaping civic attitudes as a means of preventing social marginalization
  • Author: RENATA SPYRKA-CHLIPAŁA (Autor)
  • Year: 2019
  • Journal name: Acta et Commentationes, Sciences of Education

• Socjalizacja w rodzinie i kultura konsumpcyjna = Socialization in the Family and Consumer Culture

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Socjalizacja w rodzinie i kultura konsumpcyjna = Socialization in the Family and Consumer Culture
  • Author: EWA DYBOWSKA (Autor)
  • Year: 2019
  • Journal name: Studia Paedagogica Ignatiana

• Seminarium w Zakładzie Historii Nauk Społecznych, Oświaty i Organizacji Nauki w Instytucie Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów Polskiej Akademii Nauk w Warszawie

  

  • Collection: Article
  • Title: Seminarium w Zakładzie Historii Nauk Społecznych, Oświaty i Organizacji Nauki w Instytucie Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów Polskiej Akademii Nauk w Warszawie
  • Author: WITOLD CHMIELEWSKI (Autor)
  • Year: 2018
  • Journal name: Przegląd Historyczno-Oświatowy

• Sharenting : współczesną formą rodzicielskiej narracji

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Sharenting : współczesną formą rodzicielskiej narracji
  • Author: ANNA BŁASIAK (Autor)
  • Year: 2018
  • Journal name: HORYZONTY WYCHOWANIA

• Społeczna percepcja niepełnosprawności w opinii matek dzieci niepełnosprawnych

  

  Go to the collection

  • Collection: Article
  • Title: Społeczna percepcja niepełnosprawności w opinii matek dzieci niepełnosprawnych
  • Author:
    • ANNA MICHALCZYK (Autor)
    • Monika Masłowska (Autor)
  • Year: 2019
  • Journal name: PRZEGLĄD PEDAGOGICZNY