Select: Logos i ethos narodu w myśli Feliksa Konecznego a kontekst współczesny
No thumbnail Logos i ethos narodu w myśli Feliksa Konecznego a kontekst współczesny Mariusz Jabłoński doctoral dissertations 11 grudnia 2020 r. Select: Uchwała Rady Instytutu Filozofii w sprawie zatwierdzenia opisu bibliograficznego dla prac dyplomowych w Instytucie Filozofii obowiązujacego od r. ak. 2023/2024.
Go to the collection
Uchwała Rady Instytutu Filozofii w sprawie zatwierdzenia opisu bibliograficznego dla prac dyplomowych w Instytucie Filozofii obowiązujacego od r. ak. 2023/2024. Legal acts 09.05.2023 Select:
No thumbnail No title projects 09.03.2017 08.03.2020 Select: Problem wolności w filozofii Józefa Tischnera. Studium analityczno-krytyczne
Go to the collection
Problem wolności w filozofii Józefa Tischnera. Studium analityczno-krytyczne Jacek Świętnicki doctoral dissertations Select: Wybrane aspekty religijności u osób z niepełnosprawnością ruchową
No thumbnail Wybrane aspekty religijności u osób z niepełnosprawnością ruchową Agnieszka Popiel; Ewa Jaglarz Article Select: Proces badawczy w krytyczno-partycypacyjno- ‑edukacyjnych badaniach w działaniu – rekonesans i dynamiczne cykle działaniowe
No thumbnail Proces badawczy w krytyczno-partycypacyjno- ‑edukacyjnych badaniach w działaniu – rekonesans i dynamiczne cykle działaniowe Agata Borowska Article Select: Nauka gościnności jako oswajanie obcego
No thumbnail Nauka gościnności jako oswajanie obcego Article Select: O sytuacjach granicznych w nauczycielskiej codzienności. Przypadek podejmowania decyzji
No thumbnail O sytuacjach granicznych w nauczycielskiej codzienności. Przypadek podejmowania decyzji Maria Groenwald Article Select: Trajektorie oswajania obcości – od Obcego do Innego
No thumbnail Trajektorie oswajania obcości – od Obcego do Innego Article Select: Emotions Experienced by English Teachers While Taming the Unknown (Distance Learning) During the COVID-19 Pandemic
No thumbnail Emotions Experienced by English Teachers While Taming the Unknown (Distance Learning) During the COVID-19 Pandemic Marzena Wysocka-Narewska Article Select: Inni czy tacy jak my? Wizerunek osób z niepełnosprawnościami w przekazach medialnych dla dzieci i młodzieży oraz jego znaczenie dla edukacji
No thumbnail Inni czy tacy jak my? Wizerunek osób z niepełnosprawnościami w przekazach medialnych dla dzieci i młodzieży oraz jego znaczenie dla edukacji Magdalena Pokrzywa Article Select: Profilowanie jako narzędzie oswajania obcego na przykładzie wybranych prawicowo i liberalnie zorientowanych tygodników opinii
No thumbnail Profilowanie jako narzędzie oswajania obcego na przykładzie wybranych prawicowo i liberalnie zorientowanych tygodników opinii Article Select: Obcy, inny czy swój? Jak przedstawieni są cudzoziemcy w podręczniku do nauki języka polskiego i kultury polskiej „Po polsku po Polsce”?
No thumbnail Obcy, inny czy swój? Jak przedstawieni są cudzoziemcy w podręczniku do nauki języka polskiego i kultury polskiej „Po polsku po Polsce”? Ewa Badyda Article Select: Selected Determinants of the Polish and South African Teachers’ Attitudes Towards Inclusive Education of Students with Special Educational Needs
No thumbnail Selected Determinants of the Polish and South African Teachers’ Attitudes Towards Inclusive Education of Students with Special Educational Needs Ewelina Niemczyk; Johannes Petrus Rossouw Article Select: Nie-swój w językowym obrazie świata polskich studentów. Refleksja językoznawcza
No thumbnail Nie-swój w językowym obrazie świata polskich studentów. Refleksja językoznawcza Roman Gawarkiewicz Article Select: Składowe procesu diagnozy pedagogicznej i ich postrzeganie przez nauczycieli szkół ogólnodostępnych i integracyjnych – raport z badań (cz. 2)
No thumbnail Składowe procesu diagnozy pedagogicznej i ich postrzeganie przez nauczycieli szkół ogólnodostępnych i integracyjnych – raport z badań (cz. 2) Agnieszka Twaróg-Kanus; Joanna Skibska Article Select: Skuteczne zdziwienie. Wyzwalamy myślenie – strategia nauki czytania przez zdziwienie
No thumbnail Skuteczne zdziwienie. Wyzwalamy myślenie – strategia nauki czytania przez zdziwienie Monika Wiśniewska-Kin Article Select: 'Mantle of Expert (MoE)’ w edukacji przedszkolnej – „Zagrajmy w bibliotekarza!”
No thumbnail 'Mantle of Expert (MoE)’ w edukacji przedszkolnej – „Zagrajmy w bibliotekarza!” Ágnes Magyar; Renáta Bernhardt Article Select: Stereotypical Images of Ukrainians and Russians in a HumanitarianCrisis: Multicultural Perspectives
No thumbnail Stereotypical Images of Ukrainians and Russians in a HumanitarianCrisis: Multicultural Perspectives Agnieszka Szewczyk - Zakrzewska; Stanislav Avsec Article Select: Samoaktywność dzieci w wieku przedszkolnym w okresie izolacji społecznej wywołanej pandemią COVID-19 według deklaracji rodziców
No thumbnail Samoaktywność dzieci w wieku przedszkolnym w okresie izolacji społecznej wywołanej pandemią COVID-19 według deklaracji rodziców Anna Karolina Badora Article