Select: Etyka życia a społeczny kontekst okoliczności : wybrane elementy koncepcji José Ortegi y Gasseta
No thumbnail Etyka życia a społeczny kontekst okoliczności : wybrane elementy koncepcji José Ortegi y Gasseta JAROSŁAW CHARCHUŁA (Autor) Article 2018 Select: Etyka „otwarta” na religię. Krytyka założeń teorii sekularyzacji opartej na koncepcji José Luis López Arangurena
Go to the collection
Etyka „otwarta” na religię. Krytyka założeń teorii sekularyzacji opartej na koncepcji José Luis López Arangurena JAROSŁAW CHARCHUŁA (Autor) Article 2019 Select: Emotional and Social Competencies and Their Relationship to the Professional Competencies of Future Preschool and Early Childhood Education Teachers
Go to the collection
Emotional and Social Competencies and Their Relationship to the Professional Competencies of Future Preschool and Early Childhood Education Teachers BARBARA SURMA (Autor); ESTERA TWARDOWSKA-STASZEK (Autor); IRMINA ROSTEK (Autor) Article 2024 Select: Elisabetta Frezza, MalaScuola – „Gender”, affettività, emozioni: il sistema „educativo” per abolire la ragione e manipolare i nostri figli (tłum. własne: Złe funkcjonowanie szkoły – „Gender”, uczuciowość, emocje: system „wychowawczy” służący zniesieniu rozumu i manipulacji naszymi dziećmi), Casa Editrice Leonardo da Vinci, Roma 2017, ss. 174. ISBN 8894900002
Go to the collection
Elisabetta Frezza, MalaScuola – „Gender”, affettività, emozioni: il sistema „educativo” per abolire la ragione e manipolare i nostri figli (tłum. własne: Złe funkcjonowanie szkoły – „Gender”, uczuciowość, emocje: system „wychowawczy” służący zniesieniu rozumu i manipulacji naszymi dziećmi), Casa Editrice Leonardo da Vinci, Roma 2017, ss. 174. ISBN 8894900002 BOGDAN STAŃKOWSKI (Autor) Article 2022 Select: Elementy duchowości ignacjańskiej w dokumentach pedagogiki ignacjańskiej drugiej połowy XX wieku
Go to the collection
Elementy duchowości ignacjańskiej w dokumentach pedagogiki ignacjańskiej drugiej połowy XX wieku EWA DYBOWSKA (Autor) Article 2025 Select: Elementy budowania przyjaznej dziecku przestrzeni cyfrowej w kontekście działań na rzecz zrównoważonego rozwoju
Go to the collection
Elementy budowania przyjaznej dziecku przestrzeni cyfrowej w kontekście działań na rzecz zrównoważonego rozwoju IRENA PULAK (Autor) Article 2023 Select: Egalitarian Fatherhood – a Present and Engaged Father
Go to the collection
Egalitarian Fatherhood – a Present and Engaged Father ANNA BŁASIAK (Autor); Martyna Żurek (Autor) Article 2025 Select: Effect of Social Factors on Surgical Outcomes in Cervical Disc Disease
No thumbnail Effect of Social Factors on Surgical Outcomes in Cervical Disc Disease Bartosz Godlewski (Autor); ESTERA TWARDOWSKA-STASZEK (Autor); Magdalena Stachura (Autor); Ryszard Czepko (Autor) Article 2018 Select: Efektywność resocjalizacji w duchu systemu prewencyjnego: badania własne w salezjańskich MOW w Polsce
Go to the collection
Efektywność resocjalizacji w duchu systemu prewencyjnego: badania własne w salezjańskich MOW w Polsce BOGDAN STAŃKOWSKI (Autor) Article 2020 Select: Edukacyjny walor "Słowników Społecznych": W. Pasierbek, B. Szlachta (red.), Seria: "Słowniki Społeczne", Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum w Krakowie, Kraków 2020–2026. https://slownikispoleczne.ignatianum.edu.pl/
Go to the collection
Edukacyjny walor "Słowników Społecznych": W. Pasierbek, B. Szlachta (red.), Seria: "Słowniki Społeczne", Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum w Krakowie, Kraków 2020–2026. https://slownikispoleczne.ignatianum.edu.pl/ ZBIGNIEW MAREK (Autor) Article 2023 Select: Edukacja zintegrowana w dobie jakościowego kryzysu dydaktycznego
Go to the collection
Edukacja zintegrowana w dobie jakościowego kryzysu dydaktycznego JOLANTA KARBOWNICZEK (Autor) Article 2021 Select: Edukacja zintegrowana na przestrzeni wieków
No thumbnail Edukacja zintegrowana na przestrzeni wieków JOLANTA KARBOWNICZEK (Autor) Article 2021 Select: Edukacja społecznie „zaangażowana”. Teoretyczne założenia i praktyczne implikacje w koncepcji edukacji obywatelskiej José Ortegi y Gasseta
Go to the collection
Edukacja społecznie „zaangażowana”. Teoretyczne założenia i praktyczne implikacje w koncepcji edukacji obywatelskiej José Ortegi y Gasseta JAROSŁAW CHARCHUŁA (Autor) Article 2021 Select: Edukacja religijna w poszukiwaniu odpowiedzi na egzystencjalne pytania człowieka
No thumbnail Edukacja religijna w poszukiwaniu odpowiedzi na egzystencjalne pytania człowieka ZBIGNIEW MAREK (Autor) Article 2017 Select: Edukacja przedszkolna : pomiędzy paradygmatem technologicznym a humanistycznym
Go to the collection
Edukacja przedszkolna : pomiędzy paradygmatem technologicznym a humanistycznym GABRIELA PAPROTNA (Autor) Article 2019 Select: Edukacja obywatelska i kształtowanie elit w teorii społecznej José Ortegi y Gasseta = Громадянська освіта і формоутворення еліт в суспільній теорії Хосе Ортега-і-Гассет
Go to the collection
Edukacja obywatelska i kształtowanie elit w teorii społecznej José Ortegi y Gasseta = Громадянська освіта і формоутворення еліт в суспільній теорії Хосе Ортега-і-Гассет JAROSŁAW CHARCHUŁA (Autor) Article 2019 Select: Edukacja naukowa oparta na dociekaniu (IBSE – Inquiry-Based Science Education ) oraz STEAM w przedszkolu a zrównoważony rozwój
Go to the collection
Edukacja naukowa oparta na dociekaniu (IBSE – Inquiry-Based Science Education ) oraz STEAM w przedszkolu a zrównoważony rozwój BARBARA SURMA (Autor) Article 2021 Select: Edukacja naukowa oparta na dociekaniu (IBSE – Inquiry-Based Science Education ) oraz STEAM w przedszkolu a zrównoważony rozwój
Go to the collection
Edukacja naukowa oparta na dociekaniu (IBSE – Inquiry-Based Science Education ) oraz STEAM w przedszkolu a zrównoważony rozwój BARBARA SURMA (Autor) Article 2021 Select: Edukacja domowa w Polsce – perspektywa rodziców
Go to the collection
Edukacja domowa w Polsce – perspektywa rodziców AGNIESZKA KACZOR (Autor) Article 2023 Select: Edukacja domowa szansą na rozwój metauczenia się. Biograficzna perspektywa mamy-edukatorki
Go to the collection
Edukacja domowa szansą na rozwój metauczenia się. Biograficzna perspektywa mamy-edukatorki Danuta Kądziołka (Autor) Article 2024