Multidisciplinary Journal of School Education

Wyniki wyszukiwania

• 
  Przejdź do zbioru

  Connective Learning as Teachers Approach to Ones Own Professional Development The Case of Poland

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: Connective Learning as Teachers Approach to Ones Own Professional Development The Case of Poland
  • Autor:
    • DOROTA ZDYBEL (Autor)
    • JOLANTA KARBOWNICZEK (Autor)
  • Rok: 2022
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 
  Przejdź do zbioru

  Biography as a Spatial Frame of Meanings: A Proxemic Analysis in Pedagogical Narrative Analysis

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: Biography as a Spatial Frame of Meanings: A Proxemic Analysis in Pedagogical Narrative Analysis
  • Autor: ANNA WALULIK (Autor)
  • Rok: 2022
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 
  Przejdź do zbioru

  Pandemics Crisis and Bibliotherapy

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: Pandemics Crisis and Bibliotherapy
  • Autor: SYLWIA WOJCIECHOWSKA (Autor)
  • Rok: 2022
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 
  Przejdź do zbioru

  The Subject-Participatory Paradigm in Correlation with the Constitutive Features of Pedagogical Qualitative Research A Personalistic Perspective

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: The Subject-Participatory Paradigm in Correlation with the Constitutive Features of Pedagogical Qualitative Research A Personalistic Perspective
  • Autor: MARIA SZYMAŃSKA (Autor)
  • Rok: 2022
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 
  Przejdź do zbioru

  Determinants of an Old Text in the Field of Pedagogy on the Example of Prawo dziecka do szacunku [A Child’s Right to Respect] by Janusz Korczak

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: Determinants of an Old Text in the Field of Pedagogy on the Example of Prawo dziecka do szacunku [A Child’s Right to Respect] by Janusz Korczak
  • Autor: BOŻENA SIERADZKA-BAZIUR (Autor)
  • Rok: 2021
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 
  Przejdź do zbioru

  E-Learning and Blended Learning in the Opinions of Polish Students

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: E-Learning and Blended Learning in the Opinions of Polish Students
  • Autor:
    • MARZENA CHROST (Autor)
    • Sławomir Chrost (Autor)
  • Rok: 2021
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 
  Przejdź do zbioru

  "What is History is What is Illustrated": The Utilization and Function of Images in History Coursebooks in Poland and Britain.

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: "What is History is What is Illustrated": The Utilization and Function of Images in History Coursebooks in Poland and Britain.
  • Autor: Aeddan Shaw (Autor)
  • Rok: 2020
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 
  Przejdź do zbioru

  Coronavirus as an (Anti) Hero of Fairy Tales and Guides for Children

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: Coronavirus as an (Anti) Hero of Fairy Tales and Guides for Children
  • Autor:
    • Beata Kucharska (Autor)
    • JOLANTA KARBOWNICZEK (Autor)
  • Rok: 2020
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 
  Przejdź do zbioru

  Hearing and Hearing-Impaired Adolescents and the Use of the Internet: A Report From Research Conducted in Poland

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: Hearing and Hearing-Impaired Adolescents and the Use of the Internet: A Report From Research Conducted in Poland
  • Autor: ANNA MICHALCZYK (Autor)
  • Rok: 2021
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 
  Przejdź do zbioru

  Neurodiversity and (Semantic) Space for the Academic Inclusion of People on the Autism Spectrum

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: Neurodiversity and (Semantic) Space for the Academic Inclusion of People on the Autism Spectrum
  • Autor:
    • Dorota Podgórska-Jachnik (Autor)
    • RYSZARDA CIERZNIEWSKA (Autor)
  • Rok: 2021
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 
  Przejdź do zbioru

  Politics and the Inadequacy of Words in Joseph Conrad’s Non-Fiction

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: Politics and the Inadequacy of Words in Joseph Conrad’s Non-Fiction
  • Autor: SYLWIA WOJCIECHOWSKA (Autor)
  • Rok: 2021
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 
  Przejdź do zbioru

  Prevention of the Sexual Abuse of Children in the School Environment

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: Prevention of the Sexual Abuse of Children in the School Environment
  • Autor: KRZYSZTOF BIEL (Autor)
  • Rok: 2021
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 
  Przejdź do zbioru

  Proactive Coping in Youth and Old Age as an Indicator of Identity Formation in an Anormative Context

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: Proactive Coping in Youth and Old Age as an Indicator of Identity Formation in an Anormative Context
  • Autor:
    • Aleksandra Błachnio (Autor)
    • RYSZARDA CIERZNIEWSKA (Autor)
  • Rok: 2021
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 
  Przejdź do zbioru

  The Italian School at the Time of COVID-19—Implications for Students at the Personal and Didactic Level

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: The Italian School at the Time of COVID-19—Implications for Students at the Personal and Didactic Level
  • Autor: BOGDAN STAŃKOWSKI (Autor)
  • Rok: 2021
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 
  Przejdź do zbioru

  The Meaning of Silence for Mastering the Practitioner’s Reflective Skills

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: The Meaning of Silence for Mastering the Practitioner’s Reflective Skills
  • Autor: MARIA SZYMAŃSKA (Autor)
  • Rok: 2021
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 

  "To teach, to delight, and to change" : Didactic Narration in "The Book of the Knight of La Tour-Landry"

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: "To teach, to delight, and to change" : Didactic Narration in "The Book of the Knight of La Tour-Landry"
  • Autor: DOMINIKA RUSZKIEWICZ (Autor)
  • Rok: 2018
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 

  Academia between Utopia and Dystopia : Francis Bacon, Ursula K. Le Guin, and Alasdair MacIntyre

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: Academia between Utopia and Dystopia : Francis Bacon, Ursula K. Le Guin, and Alasdair MacIntyre
  • Autor: PAWEŁ KAŹMIERCZAK (Autor)
  • Rok: 2018
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 

  Adults’ need for and interest in religious education

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: Adults’ need for and interest in religious education
  • Autor:
    • ANNA WALULIK (Autor)
    • Grzegorz Zelek (Autor)
    • Mariola Bach (Autor)
  • Rok: 2018
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 

  Failed Attempt : the Foreign Country of Adolescence in "The Go-Between" by L. P. Hartley

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: Failed Attempt : the Foreign Country of Adolescence in "The Go-Between" by L. P. Hartley
  • Autor: SYLWIA WOJCIECHOWSKA (Autor)
  • Rok: 2018
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
• 

  Hospice voluntary service as an educational environment

  • Kolekcja: artykuły
  • Tytuł: Hospice voluntary service as an educational environment
  • Autor: ANNA SEREDYŃSKA (Autor)
  • Rok: 2018
  • Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education