Trajektoria kariery kryminalnej w perspektywie badań jakościowych

Kolekcja

artykuły

Pobierz opis bibliograficzny

Tytuł: Trajektoria kariery kryminalnej w perspektywie badań jakościowych
Autor/Autorzy: MIŁOSZ MÓŁKA (Autor)
Nazwa czasopisma: Kwartalnik Pedagogiczny
Rok: 2020
ISSN: 0023-5938
DOI: 10.31338/2657-6007.kp.2020-2.5
Adres www:: https://kwartalnikpedagogiczny.pl/resources/html/article/details?id=208520
Strony od-do: 76-102
Język: polski
Abstrakt: The article presents an example of the implementation of one of the narrative study methods, which aims to develop pedagogical implications constituting the premises for building the theory and/or designing educational activities. This goal set the line of reasoning from determining the significance of biographical research in pedagogy, by demonstrating the scientific value of the narrative, to showing how to study (auto)biographical narration using the procedure of interaction analysis.
Dyscyplina: pedagogika

002 $a Trajektoria kariery kryminalnej w perspektywie badań jakościowych
003 $a MIŁOSZ MÓŁKA (Autor)
003 $b 0000-0002-2929-9881
004 $a Oryginalny artykuł naukowy
006 $a Kwartalnik Pedagogiczny
008 $a 2020
011 $a 0023-5938
013 $a 10.31338/2657-6007.kp.2020-2.5
014 $a https://kwartalnikpedagogiczny.pl/resources/html/article/details?id=208520
015 $a 76-102
017 $a polski
020 $a The article presents an example of the implementation of one of the narrative study methods, which aims to develop pedagogical implications constituting the premises for building the theory and/or designing educational activities. This goal set the line of reasoning from determining the significance of biographical research in pedagogy, by demonstrating the scientific value of the narrative, to showing how to study (auto)biographical narration using the procedure of interaction analysis.
966 $a pedagogika
985 $a Wydział Pedagogiczny
985 $b Instytut Nauk o Wychowaniu

Opis