Strona wykorzystuje pliki cookies (ciasteczka). Są to dane tekstowe, zapisywane przez przeglądarkę na urządzeniu użytkownika. Wykorzystywane są one do prawidłowego funkcjonowania serwisu, gromadzenia informacji statystycznych o odwiedzających oraz obsługi udogodnień dla zalogowanych użytkowników. Korzystanie z serwisu oznacza zgodę na wykorzystywanie plików cookies. Ustawienia obsługi plików cookies można zmienić w swojej przeglądarce. Brak zmian tych ustawień oznacza akceptację dla stosowanych na stronie cookies.

Przejdź do menu głównego
Przejdź do wyszukiwarki
Przejdź do treści

Praktyczne ujęcie indywidualizacji procesu kształcenia

Kolekcja

artykuły

Pobierz opis bibliograficzny

Tytuł: Praktyczne ujęcie indywidualizacji procesu kształcenia
Autor/Autorzy: RAFAŁ ALEKSANDROWICZ (Autor)
Nazwa czasopisma: Hejnał Oświatowy
Rok: 2020
Adres www:: https://mcdn.edu.pl/informacja-pedagogiczna/hejnal-oswiatowy/
Strony od-do:
- 6-8
- 0.3
Język: polski
Dyscyplina: psychologia

002 a Praktyczne ujęcie indywidualizacji procesu kształcenia
003 b 0000-0003-4895-5415
003 a RAFAŁ ALEKSANDROWICZ (Autor)
004 a Oryginalny artykuł naukowy
006 a Hejnał Oświatowy
008 a 2020
014 a https://mcdn.edu.pl/informacja-pedagogiczna/hejnal-oswiatowy/
015 a 6-8
016 a 0.3
017 a polski
966 a psychologia
985 a Wydział Filozoficzny
985 b Instytut Psychologii

Tytuł: Praktyczne ujęcie indywidualizacji procesu kształcenia
Autor (Twórca): RAFAŁ ALEKSANDROWICZ (Autor)
Tytuł czasopisma : Hejnał Oświatowy
Data: 2020
Dyscyplina: psychologia
Struktura:
- Instytut Psychologii
- Wydział Filozoficzny
Język: polski

Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.