Czy organizacja publiczna może się uczyć? Ocena zdolności uczenia się organizacji publicznej na przykładzie zarządzania polityką spójności przez Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego w okresie 2007-2013

MARC

• 002 $a Czy organizacja publiczna może się uczyć? Ocena zdolności uczenia się organizacji publicznej na przykładzie zarządzania polityką spójności przez Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego w okresie 2007-2013
• 003 $a HUBERT GUZ (Autor)
• 004 $a Monografia naukowa
• 005 $a 2023
• 006 $c Akademia Ignatianum w Krakowie
• 007 $a 978-83-7614-575-4
• 011 $a https://wydawnictwo.ignatianum.edu.pl/sites/wydawnictwo/files/publikacje_pdf/guz_fragment.pdf
• 014 $a pierwsze
• 016 $a Kraków
• 017 $a 374
• 023 $a determinanty uczenia się
• 023 $a fundusze strukturalne
• 023 $a kultura organizacyjna
• 023 $a model biurokratyczny
• 023 $a modele zarządzania publicznego
• 023 $a nowe zarządzanie publiczne
• 023 $a organizacyjne uczenie się
• 023 $a polityka spójności UE
• 023 $a procesy uczenia się
• 023 $a uczenie się organizacji
• 023 $a współzarządzanie
• 023 $a zarządzanie ludźmi
• 023 $a zarządzanie wiedzą
• 025 $a Czy organizacja publiczna może się uczyć? Ocena zdolności uczenia się organizacji publicznej na przykładzie zarządzania polityką spójności przez Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego w okresie 2007-2013
• 336 $a Monografia naukowa
• 985 $a Wydział Pedagogiczny
• 985 $b Instytut Nauk o Polityce i Administracji
• 999 $a nauki o polityce i administracji

Dublin Core

Indeksy

• Tytuł: Czy organizacja publiczna może się uczyć? Ocena zdolności uczenia się organizacji publicznej na przykładzie zarządzania polityką spójności przez Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego w okresie 2007-2013
• Autor (Twórca): HUBERT GUZ (Autor)
• Wydawca: Akademia Ignatianum w Krakowie
• Data: 2023
• Dyscyplina: nauki o polityce i administracji
• Słowa kluczowe w j. polskim:
  • determinanty uczenia się
  • fundusze strukturalne
  • kultura organizacyjna
  • model biurokratyczny
  • modele zarządzania publicznego
  • nowe zarządzanie publiczne
  • organizacyjne uczenie się
  • polityka spójności UE
  • procesy uczenia się
  • uczenie się organizacji
  • współzarządzanie
  • zarządzanie ludźmi
  • zarządzanie wiedzą
• Typ dokumentu: Monografia naukowa
• Język: Czy organizacja publiczna może się uczyć? Ocena zdolności uczenia się organizacji publicznej na przykładzie zarządzania polityką spójności przez Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego w okresie 2007-2013
• Adres URL: https://wydawnictwo.ignatianum.edu.pl/sites/wydawnictwo/files/publikacje_pdf/guz_fragment.pdf

Pliki