Przejdź do menu głównego
Przejdź do wyszukiwarki
Przejdź do treści

Międzypokoleniowe uczenie się w ramach domowych środowisk czytelniczych – rola dziadków w rozwijaniu umiejętności językowych i czytelniczych dzieci w wieku przedszkolnym

Kolekcja

artykuły

Pobierz opis bibliograficzny

Tytuł: Międzypokoleniowe uczenie się w ramach domowych środowisk czytelniczych – rola dziadków w rozwijaniu umiejętności językowych i czytelniczych dzieci w wieku przedszkolnym
Autor/Autorzy: K a m i l K u r a c k i
Nazwa czasopisma: "Studia Paedagogica Ignatiana"
Rok: 2023
Tom: 26
Numer: 3
e-ISSN: 2450-5366
DOI: 10.12775/SPI .2023.3.004

002 a Międzypokoleniowe uczenie się w ramach domowych środowisk czytelniczych – rola dziadków w rozwijaniu umiejętności językowych i czytelniczych dzieci w wieku przedszkolnym
003 a K a m i l K u r a c k i b 0000-0002-5377-3918
004 a oryginalny artykuł naukowy
006 a "Studia Paedagogica Ignatiana"
008 a 2023
009 a 26
010 a 3
012 a 2450-5366
013 a 10.12775/SPI .2023.3.004

Tytuł: Międzypokoleniowe uczenie się w ramach domowych środowisk czytelniczych – rola dziadków w rozwijaniu umiejętności językowych i czytelniczych dzieci w wieku przedszkolnym
Autor (Twórca): K a m i l K u r a c k i
Tytuł czasopisma : "Studia Paedagogica Ignatiana"
Data: 2023

Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.