Przejdź do menu głównego
Przejdź do wyszukiwarki
Przejdź do treści

Relacja pedagogiczna: między doświadczeniem dziecka a odpowiedzialnością dorosłego. W kręgu inspiracji i interpretacji fenomenologicznej praktyki pedagogicznej

Kolekcja

artykuły

Pobierz opis bibliograficzny

Tytuł: Relacja pedagogiczna: między doświadczeniem dziecka a odpowiedzialnością dorosłego. W kręgu inspiracji i interpretacji fenomenologicznej praktyki pedagogicznej
Autor/Autorzy: Marta Krupska
Nazwa czasopisma: "Studia Paedagogica Ignatiana"
Rok: 2024
Tom: 27
Numer: 3
e-ISSN: 2450-5366
DOI: 10.12775/SPI.2024.3.002

002 a Relacja pedagogiczna: między doświadczeniem dziecka a odpowiedzialnością dorosłego. W kręgu inspiracji i interpretacji fenomenologicznej praktyki pedagogicznej
003 a Marta Krupska b 0000-0001-9990-5683
004 a oryginalny artykuł naukowy
006 a "Studia Paedagogica Ignatiana"
008 a 2024
009 a 27
010 a 3
012 a 2450-5366
013 a 10.12775/SPI.2024.3.002

Tytuł: Relacja pedagogiczna: między doświadczeniem dziecka a odpowiedzialnością dorosłego. W kręgu inspiracji i interpretacji fenomenologicznej praktyki pedagogicznej
Autor (Twórca): Marta Krupska
Tytuł czasopisma : "Studia Paedagogica Ignatiana"
Data: 2024

Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.