Group Collaboration and Inclusive Education: A Symmetrical Inclusion Perspective

Kolekcja
artykuły
Pobierz opis bibliograficzny

MARC

  • 002 a Group Collaboration and Inclusive Education: A Symmetrical Inclusion Perspective
  • 003 a Ewelina Sobocha
  • 003 a Małgorzata Pietrzak
  • 004 a oryginalny artykuł naukowy
  • 006 a Horyzonty Wychowania
  • 013 a 10.35765/hw.2024.2368.08

Dublin Core

Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.