Zarządzenie nr 4/2024/2025 Dziekana Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie z dnia 10 kwietnia 2025 r. w sprawie określenia terminów składania prac dyplomowych oraz terminów egzaminów dyplomowych w Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie w roku akademickim 2024/2025
false
- Tytuł: Zarządzenie nr 4/2024/2025 Dziekana Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie z dnia 10 kwietnia 2025 r. w sprawie określenia terminów składania prac dyplomowych oraz terminów egzaminów dyplomowych w Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie w roku akademickim 2024/2025
- Kategoria dokumentu: Zarządzenie Dziekana Wydziału Pedagogicznego
- Rok akademicki: 2024/2025
- Data wejścia w życie: 2024-04-10
- Data uchylenia: nadal
- Liczba stron wraz z załącznikami: 1
- Słowa kluczowe: terminy składania prac i egzaminów dyplomowych 2024/2025
false
- 001 a Zarządzenie Dziekana Wydziału Pedagogicznego
- 002 a Zarządzenie nr 4/2024/2025 Dziekana Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie z dnia 10 kwietnia 2025 r. w sprawie określenia terminów składania prac dyplomowych oraz terminów egzaminów dyplomowych w Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie w roku akademickim 2024/2025
- 004 a 2024-04-10 b 2024
- 005 a 2024-04-10
- 006 a nadal
- 007 a 1
- 010 a terminy składania prac i egzaminów dyplomowych 2024/2025
- 011 a 2024/2025
false
- Tytuł: Zarządzenie nr 4/2024/2025 Dziekana Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie z dnia 10 kwietnia 2025 r. w sprawie określenia terminów składania prac dyplomowych oraz terminów egzaminów dyplomowych w Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie w roku akademickim 2024/2025
- Data:
- Słowa kluczowe w j. polskim: terminy składania prac i egzaminów dyplomowych 2024/2025
- Typ dokumentu: Zarządzenie Dziekana Wydziału Pedagogicznego
- Data uchylenia: nadal
false
Zarządzenie nr 4_2024_2025_terminy składania prac i egzaminów dyplomowych.pdf (199 KB)
- Licencja: Licencja Repozytorium
- Wersja tekstu: Oryginalna autorska
- Dostępność: Publiczny