Konstruowanie (się) autonomicznej tożsamości twórczej. Od teorii do empirii

Kolekcja
monografie
Pobierz opis bibliograficzny
  • Tytuł: Konstruowanie (się) autonomicznej tożsamości twórczej. Od teorii do empirii
  • Autor:
  • Wydawca: Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Rok: 2025
  • Miejsce wydania: Kraków
  • Adres URL: https://wydawnictwo.ignatianum.edu.pl/konstruowanie-sie-autonomicznej-tozsamosci-tworczej.htm
  • ISBN: 978-83-7614-685-0
  • Abstrakt w j. polskim: Książkę Marii Szymańskiej można polecić każdemu, kto zastanawia się nad problemem konstruowania (się) tożsamości człowieka, zwłaszcza w czasach rozwoju nowoczesnych technologii i świata wirtualnego, które wystawiają nas na niebezpieczeństwo budowania niestałej i iluzorycznej tożsamości wyobrażeniowej. Do lektury książki szczególnie należałoby zachęcić rodziców nastolatków oraz tych, którzy przygotowują się do pełnienia roli nauczycieli i wychowawców młodych pokoleń. Tym bardziej warto ją przeczytać, że we współczesnym świecie – świecie, który dotyka chaos wychowawczy – człowiek przeżywa głęboki kryzys rozwoju i tożsamości, przez co nie potrafi odpowiedzieć na pytanie „kim jest” Prof. dr hab. Sławomir Chrost Książka stanowi istotny wkład w badania nad autonomiczną tożsamością twórczą. Jej interdyscyplinarne podejście, łączące teorię z praktyką, oraz nowatorskie kategorie badawcze czynią ją cenną lekturą zarówno dla naukowców, jak i praktyków. Perspektywy personalistyczno-teocentryczna i pedagogiczna otwierają nowe horyzonty w rozumieniu procesów kształtowania tożsamości, a zastosowanie zasad hermeneutycznego koła gwarantuje metodologiczną rzetelność. Publikacja zasługuje na uwagę wszystkich zainteresowanych rozwojem osobowości i kreatywności w kontekście współczesnych wyzwań. Dr hab. Dominika Żukowska-Gardzińska, prof. UKSW
  • Słowa kluczowe :
    • autonomia
    • autonomiczna tożsamość twórcza
    • hermeneutyczna warstwowa analiza treści
    • integralny rozwój i wychowanie człowieka
    • konstruowanie (się) autonomicznej tożsamości twórczej
    • paradygmat personalistyczno-interpretatywny
    • paradygmat podmiotowo-partycypacyjny
    • perspektywa personalistyczno-pedagogiczna
    • tożsamość
    • transformacyjna twórczość
    • twórcze badania biograficzne
  • Struktura:
    • Wydział Pedagogiczny
    • Instytut Nauk o Wychowaniu
  • Dyscyplina: pedagogika
  • 002 a Konstruowanie (się) autonomicznej tożsamości twórczej. Od teorii do empirii
  • 003 a MARIA SZYMAŃSKA (Autor)
  • 003 e 0000-0001-5244-5966
  • 004 a Monografia naukowa
  • 005 a 2025
  • 006 c Akademia Ignatianum w Krakowie
  • 007 a 978-83-7614-685-0
  • 011 a https://wydawnictwo.ignatianum.edu.pl/konstruowanie-sie-autonomicznej-tozsamosci-tworczej.htm
  • 016 a Kraków
  • 017 a 422
  • 021 a Książkę Marii Szymańskiej można polecić każdemu, kto zastanawia się nad problemem konstruowania (się) tożsamości człowieka, zwłaszcza w czasach rozwoju nowoczesnych technologii i świata wirtualnego, które wystawiają nas na niebezpieczeństwo budowania niestałej i iluzorycznej tożsamości wyobrażeniowej. Do lektury książki szczególnie należałoby zachęcić rodziców nastolatków oraz tych, którzy przygotowują się do pełnienia roli nauczycieli i wychowawców młodych pokoleń. Tym bardziej warto ją przeczytać, że we współczesnym świecie – świecie, który dotyka chaos wychowawczy – człowiek przeżywa głęboki kryzys rozwoju i tożsamości, przez co nie potrafi odpowiedzieć na pytanie „kim jest” Prof. dr hab. Sławomir Chrost Książka stanowi istotny wkład w badania nad autonomiczną tożsamością twórczą. Jej interdyscyplinarne podejście, łączące teorię z praktyką, oraz nowatorskie kategorie badawcze czynią ją cenną lekturą zarówno dla naukowców, jak i praktyków. Perspektywy personalistyczno-teocentryczna i pedagogiczna otwierają nowe horyzonty w rozumieniu procesów kształtowania tożsamości, a zastosowanie zasad hermeneutycznego koła gwarantuje metodologiczną rzetelność. Publikacja zasługuje na uwagę wszystkich zainteresowanych rozwojem osobowości i kreatywności w kontekście współczesnych wyzwań. Dr hab. Dominika Żukowska-Gardzińska, prof. UKSW
  • 023 a autonomia
  • 023 a autonomiczna tożsamość twórcza
  • 023 a hermeneutyczna warstwowa analiza treści
  • 023 a integralny rozwój i wychowanie człowieka
  • 023 a konstruowanie (się) autonomicznej tożsamości twórczej
  • 023 a paradygmat personalistyczno-interpretatywny
  • 023 a paradygmat podmiotowo-partycypacyjny
  • 023 a perspektywa personalistyczno-pedagogiczna
  • 023 a tożsamość
  • 023 a transformacyjna twórczość
  • 023 a twórcze badania biograficzne
  • 025 a Konstruowanie (się) autonomicznej tożsamości twórczej. Od teorii do empirii
  • 336 a Monografia naukowa
  • 985 a Wydział Pedagogiczny
  • 985 b Instytut Nauk o Wychowaniu
  • 999 a pedagogika
Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.