Between Charism and Contemporary Context: The Ongoing Relevance of Salesian Pedagogy after St. John Bosco

Kolekcja

artykuły

Pobierz opis bibliograficzny

Tytuł: Between Charism and Contemporary Context: The Ongoing Relevance of Salesian Pedagogy after St. John Bosco
Autor/Autorzy: BOGDAN STAŃKOWSKI (Autor)
Nazwa czasopisma: Studia Paedagogica Ignatiana
Rok: 2026
Tom: 29
Numer: 1
ISSN: 2299-4890
Adres www:: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/67852
Strony od-do: 229-233
Abstrakt: Recenzja książki: Michal Vojtáš, Salesian Pedagogy after Don Bosco: From the First Generation up to the Synod on Young People (1888–2018), LAS – Libreria Ateneo Salesiano, Rome 2023, 480 pp.
Dyscyplina: pedagogika

002 a Between Charism and Contemporary Context: The Ongoing Relevance of Salesian Pedagogy after St. John Bosco
003 b 0000-0003-2803-3085
003 a BOGDAN STAŃKOWSKI (Autor)
004 a Artykuł recenzyjny (recenzja naukowa)
006 a Studia Paedagogica Ignatiana
008 a 2026
009 a 29
010 a 1
011 a 2299-4890
014 a https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/67852
015 a 229-233
020 a Recenzja książki: Michal Vojtáš, Salesian Pedagogy after Don Bosco: From the First Generation up to the Synod on Young People (1888–2018), LAS – Libreria Ateneo Salesiano, Rome 2023, 480 pp.
966 a pedagogika
985 a Wydział Pedagogiczny
985 b Instytut Nauk o Wychowaniu

Tytuł: Between Charism and Contemporary Context: The Ongoing Relevance of Salesian Pedagogy after St. John Bosco
Autor (Twórca): BOGDAN STAŃKOWSKI (Autor)
Tytuł czasopisma : Studia Paedagogica Ignatiana
Data: 2026
Dyscyplina: pedagogika
Struktura:
- Instytut Nauk o Wychowaniu
- Wydział Pedagogiczny

Opis