Teaching Interreligious and Intercultural Competences on the Example of SF Fiction and Movies: A Classroom Example on Using Star Trek in Developing a Didactic Model in Cultural Psychology for the Students of Religion

Kolekcja
artykuły
Pobierz opis bibliograficzny

Opis

MARC

  • 002 a Teaching Interreligious and Intercultural Competences on the Example of SF Fiction and Movies: A Classroom Example on Using Star Trek in Developing a Didactic Model in Cultural Psychology for the Students of Religion
  • 003 b 0000-0001-6906-3104
  • 003 a ADAM ANCZYK (Autor)
  • 004 a Oryginalny artykuł naukowy
  • 006 a Teaching Theology and Religion
  • 008 a 2026
  • 011 a 1368-4868
  • 012 a 1467-9647
  • 013 a 10.1111/teth.70029
  • 014 a https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/teth.70029
  • 015 a 1-6
  • 016 a 0,91
  • 020 a This article presents an original curriculum for teaching the fundamentals of cultural psychology to students of religious studies and psychology, using courses based on literary and film sources. Attention is paid to the Star Trek series as a useful example and setting for teaching the psychological processes that occur when different cultures and religions meet. Thus, an educational example is presented—teaching the classic model of acculturation strategies based on the Star Trek universe.
  • 966 a psychologia
  • 985 a Wydział Filozoficzny
  • 985 b Instytut Psychologii

Dublin Core

Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.