Recenzja książki Giuseppe Bertagna: Giuseppe Bertagna, La scuola al tempo del Covid. Tra spazio di esperienza ed orizzonte d’attesa [School at the time of Covid. Between space of experience and horizon of expectation), Edizioni Studium, Roma 2020, s. 304.

Kolekcja
artykuły
Pobierz opis bibliograficzny

false

false

  • 002 a Recenzja książki Giuseppe Bertagna: Giuseppe Bertagna, La scuola al tempo del Covid. Tra spazio di esperienza ed orizzonte d’attesa [School at the time of Covid. Between space of experience and horizon of expectation), Edizioni Studium, Roma 2020, s. 304.
  • 003 b 0000-0003-2803-3085
  • 003 a BOGDAN STAŃKOWSKI (Autor)
  • 004 a Artykuł recenzyjny (recenzja naukowa)
  • 006 a Labor et Educatio
  • 008 a 2025
  • 010 a 13
  • 011 a 2353-4745
  • 012 a 2544-0179
  • 013 a 10.12775/LE.2025.012
  • 014 a https://apcz.umk.pl/LE/article/view/75075/47289
  • 015 a 197-202
  • 020 a Review of a Book by Giuseppe Bertagna: Giuseppe Bertagna, La scuola al tempo del Covid. Tra spazio di esperienza ed orizzonte d’attesa [School at the time of Covid. Between space of experience and horizon of expectation], Edizioni Studium, Roma 2020, s. 304. ISBN 978-88-382-5003-3.
  • 966 a pedagogika
  • 985 a Wydział Pedagogiczny
  • 985 b Instytut Nauk o Wychowaniu

false

false

2025_art rec_Stańkowski_B_Recenzja książki Giuseppe Bertagna_Giuseppe Bertagna_La scuola al tempo del Covid....pdf (102 KB)

  • Licencja: CC BY 4.0
  • Wersja tekstu: Ostateczna opublikowana
  • Dostępność: Publiczny
Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.