Tabela wyników wyszukiwania

Wyniki wyszukiwania

Widok wyników
Znaleziono 126 rekordów
Lista pozycji
Pole wyboru
MiniaturaTytułAutor (Twórca) ▼ (malejąco)KolekcjaData
Przejdź do zbioru
Higher Education as a Space for Forming the Values of United EuropeНalyna Kalinicheva (Autor); Oksana Bulvinska (Autor); Olena Protsenko (Autor)artykuły 2023
Brak miniaturyMeasurement of Learning Outcomes in Mathematics in Relation to Choosing a Role ModelJacek Stańdo; Katarzyna Jagielska; Żywilla Fechnerartykuły 2023
Brak miniaturyA Systematic Literature Review on Cultural Arts Education and the Cultivation of Cultural ValuesMunjiatun Munjiatun; Nur Islami; Otang Kurniaman; Suarman Suarman; Zufriady Zufriadyartykuły 2024
Przejdź do zbioru
Measurement anPedagogical Diagnosis of Phonoholism Among AdolescentsAleksandra Błachnio (Autor); Hasan Mosazadeh (Autor); RYSZARDA CIERZNIEWSKA (Autor); Zofia Szarota (Autor)artykuły 2023
Brak miniaturyProfessional Competence of Senior-Grade Primary School Teachers in Educating Students with Disabilities in an Inclusive Education ModelAgnieszka Żyta; Katarzyna Ćwirynkało; Sławomir Przybyliński; Zdzisław Kazanowskiartykuły 2024
Brak miniaturyMoral upbringing in the process of religious educationJANUSZ MÓŁKA (Autor); MARIA SZYMAŃSKA (Autor); ZBIGNIEW MAREK (Autor)artykuły 2018
Przejdź do zbioru
Teacher in Scientific Research by Bishop Zygfryd Ignacy Kowalski (1910-1995)WŁADYSŁAWA SZULAKIEWICZ (Autor)artykuły 2024
Brak miniaturyNeeds and Difficulties of Future Teachers in Dealing with Aggression and Violence in Real and Virtual SpacesWioletta Kwiatkowskaartykuły 2023
Przejdź do zbioru
Motivation and Satisfaction with Choosing a Teaching Career as Perceived by Students and TeachersAgnieszka Wojtowicz (Autor); WERONIKA PUDEŁKO (Autor)artykuły 2024
Brak miniaturySelf-Determination in Maths Education: How to Strengthen Students’ Positive Attitude to Mathematics and Develop Their Emotional/Social CompetencesTomasz Knopik; Urszula Oszwaartykuły 2023
Przejdź do zbioru
Early Childhood Education Teachers' Encounters with Art Presented in Museums and Galleries: Selected AspectsEwa Piwowarska (Autor); JOLANTA KARBOWNICZEK (Autor); Urszula Ordon (Autor)artykuły 2023
Brak miniaturyA Three-Dimensional Account of Teacher–Student Communication: An Account and Its ApplicationKarolina Reinhard; Małgorzata Tomczyk; Tomasz Zarębskiartykuły 2024
Brak miniaturyReflection as a Basic Category of a Teacher’s Thinking and ActionAgnieszka Głowala; Maciej Kołodziejski; Tomas Butvilasartykuły 2023
Brak miniaturyEducation Policy Strategies and Applications for Metaverse Environments in TeachingMaciej Kołodziejski; Tomas Butvilasartykuły 2024
Brak miniaturySkits and Comic Illustrations: Means of Transmedia Storytelling and a Platform for Social Change through Healthy LearningBenjamin Eni-itan ’F. Afolabi; Tolulope Aduke Falusiartykuły 2023
Brak miniaturyReflections on Education for Sustainable Development: Insights from Icelandic Preschool Teachers on Concepts, Curriculum, and Teacher TrainingShu-Nu Chang Rundgren; Thórunn Jakobsdóttirartykuły 2024
Brak miniaturyExploring the Prevalence and Awareness of Dyscalculia Among Grade 10 Learners: A Case StudyCarlit Casey Tibane; Olivia Neo Mafa-Theledi; Thabo Mhlongoartykuły 2024
Brak miniaturyDoes Today’s School/Education Respond to Society’s Needs and Expectations of Reality and the Future?Agata Rzymełka-Frąckiewicz; Alina Dworak; Teresa Wilkartykuły 2023
Brak miniaturyAssessment of the Quality of Education and Care in Selected Polish Preschools During the COVID-19 Pandemic Using the ECERS-E ScaleEwa Sosnowska-Bielicz; Justyna Sala-Suszyńska; Teresa Parczewskaartykuły 2023
Przejdź do zbioru
Action Research as a Path to Change in the Teaching/Learning ProcessTamara Cierpiałowska (Autor)artykuły 2023
Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.