Tabela wyników wyszukiwania

Wyniki wyszukiwania

Widok wyników
Znaleziono 126 rekordów
Lista pozycji
Pole wyboru
MiniaturaTytułAutor (Twórca) ▼ (malejąco)KolekcjaData
Brak miniaturyDeveloping Local Wisdom-Based Teaching Materials on “Family Addressing Terms" for Elementary School Students: Validation Analysis Using the 4D ModelGuslinda Guslinda; Hadriana Hadriana; Liong Nyuk Firdaus; Otang Kurniamanartykuły 2024
Brak miniaturyEditorialOlena Protsenkoartykuły 2023
Brak miniaturyEditorialOlena Protsenkoartykuły 2023
Przejdź do zbioru
Narrative Interviewing in Research on the Education of Talented Learners Based on the Own Previous ResearchANETA KAMIŃSKA (Autor); Olena Bocharova (Autor)artykuły 2022
Brak miniaturyDistance Learning as a Means of Innovative Teaching for University Students During the COVID-19 PandemicAgata Popławska; Beata Sufa; Olena Bocharovaartykuły 2024
Brak miniaturyUnderstanding Age-Related Differences in the Development of Digital Communication and Information Skills in Polish AdolescentsAgnieszka Iwanicka; Jacek Pyżalski; Natalia Walterartykuły 2023
Brak miniaturyThe Role of New Technologies in Enhancing Primary School Students’ Language SkillsKrzysztof Polok; Małgorzata Przybysz-Zaremba; Natalia Szwedaartykuły 2024
Brak miniaturyThe Replacement of the Mentor/Educator Archetype With the Pseudo-Father Figure and in the Video Game Narrative La sustitución del arquetipo del mentor/educador por la figura seudopaterna en la narrativa del videojuegoAlfonso Freire-Sánchez; Montserrat Vidal-Mestreartykuły 2024
Brak miniaturySelected Factors Determining the Adaptability of the Gdańsk School Under Sails Participants and Their Temperamental CorrelatesJakub Niewiarowski; Miłosz Wawrzyniec Romaniukartykuły 2024
Przejdź do zbioru
Outdoor Education in the Perception of Polish Preschool Teachers: A Focus Group StudyKATARZYNA SZEWCZUK (Autor); MARTYNA SZCZOTKA (Autor)artykuły 2023
Brak miniaturyContexts of Extraordinary Parental Involvement in Children’s Education During the First Wave of COVID-19: A Case Study of a Public Elementary School in PolandMarta Wiatrartykuły 2023
Przejdź do zbioru
Religious Education of the Child as Part of Parental Duties – Comparative Legal Analysis of National Reports Submitted to the Commission on European Family LawMARTA PRUCNAL-WÓJCIK (Autor)artykuły 2024
Brak miniaturyFunctioning of the Family System With an Autistic Child: A Comparative Study Between Poland and California, USAJean M. Novak; Krzysztof Gerc; Marta Furmanartykuły 2023
Brak miniaturyStudent Engagement, Life Satisfaction, and Academic Burnout Among Polish Tertiary Students: A Mixed-Methods AnalysisArkadiusz Pietluch; Magdalena Trinder; Marta Dick-Bursztynartykuły 2024
Brak miniaturyImplementation of the Good Behavior Game in Polish Elementary Schools Under COVID-19 RestrictionsAnna Kwatera; Mariusz Dzięglewskiartykuły 2023
Brak miniaturyService-Learning in the Context of Karol Wojtyła’s Theory of ParticipationBeata Ecler-Nocoń; Maria Cinque; Mariola Teresa Kozubekartykuły 2024
Brak miniaturyDigital Natives in the Non-Digital University: A Case Study of Polish Higher Educational Institutions from an Educational and Historical PerspectiveJarosław Kinal; Mariola Kinalartykuły 2023
Brak miniaturyAdults’ need for and interest in religious educationANNA WALULIK (Autor); Grzegorz Zelek (Autor); Mariola Bach (Autor)artykuły 2018
Brak miniaturyTeaching Tools to Enhance Student Engagement in Higher EducationFrancisco Rabadán Pérez; Habib Chamoun-Nicolas; Maria Victoria Ramírez-Muñozartykuły 2024
Przejdź do zbioru
The Subject-Participatory Paradigm in Correlation with the Constitutive Features of Pedagogical Qualitative Research A Personalistic PerspectiveMARIA SZYMAŃSKA (Autor)artykuły 2022
Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.