Tabela wyników wyszukiwania

Wyniki wyszukiwania

Widok wyników
Znaleziono 126 rekordów
Lista pozycji
Pole wyboru
MiniaturaTytuł ▲ (rosnąco)Autor (Twórca)KolekcjaData
Brak miniaturyLearned Helplessness of Secondary-School Students Learning English During Covid-19 Distance Education: a Research ReportMagdalena Kolberartykuły 2023
Przejdź do zbioru
Learning Reflective Skills with the Use of Narrative TechniquesMARIA SZYMAŃSKA (Autor)artykuły 2020
Brak miniaturyLevel of Covid-19-Related Threats and Stress in Students in the Context of Their Personality Traits: Support Expected and Help ReceivedEwa Gurba; Grzegorz Godawa; Katarzyna Kutek-Sładekartykuły 2023
Przejdź do zbioru
Macrostructure and Microstructure of Janusz Korczak’s Monographic Pedagogical Work “How to Love a Child: A Child in the Family”BOŻENA SIERADZKA-BAZIUR (Autor)artykuły 2024
Przejdź do zbioru
Measurement anPedagogical Diagnosis of Phonoholism Among AdolescentsAleksandra Błachnio (Autor); Hasan Mosazadeh (Autor); RYSZARDA CIERZNIEWSKA (Autor); Zofia Szarota (Autor)artykuły 2023
Brak miniaturyMeasurement of Learning Outcomes in Mathematics in Relation to Choosing a Role ModelJacek Stańdo; Katarzyna Jagielska; Żywilla Fechnerartykuły 2023
Brak miniaturyMoral upbringing in the process of religious educationJANUSZ MÓŁKA (Autor); MARIA SZYMAŃSKA (Autor); ZBIGNIEW MAREK (Autor)artykuły 2018
Przejdź do zbioru
Motivation and Satisfaction with Choosing a Teaching Career as Perceived by Students and TeachersAgnieszka Wojtowicz (Autor); WERONIKA PUDEŁKO (Autor)artykuły 2024
Brak miniaturyMultidimensional Work Addiction in Upper Secondary School TeachersKatarzyna Nowosadartykuły 2024
Przejdź do zbioru
Musical Assertiveness Training (MAT) as a method supporting the development of intra- and interpersonal relationIZABELA PRZYBYLSKA (Autor)artykuły 2019
Przejdź do zbioru
Narrative Analysis in the Development of Teachers' Reflective SkillsMARIA SZYMAŃSKA (Autor)artykuły 2023
Brak miniaturyNarrative Analysis in the Development of Teachers’ Reflective SkillsMaria Szymańskaartykuły 2023
Przejdź do zbioru
Narrative Interviewing in Research on the Education of Talented Learners Based on the Own Previous ResearchANETA KAMIŃSKA (Autor); Olena Bocharova (Autor)artykuły 2022
Brak miniaturyNeeds and Difficulties of Future Teachers in Dealing with Aggression and Violence in Real and Virtual SpacesWioletta Kwiatkowskaartykuły 2023
Przejdź do zbioru
Neurodiversity and (Semantic) Space for the Academic Inclusion of People on the Autism SpectrumDorota Podgórska-Jachnik (Autor); RYSZARDA CIERZNIEWSKA (Autor)artykuły 2021
Brak miniaturyOntological (In)Security - Art Students’ Experience of Agency in the Educational Reality During the PandemicAgnieszka Weinerartykuły 2023
Przejdź do zbioru
Outdoor Education in the Perception of Polish Preschool Teachers: A Focus Group StudyKATARZYNA SZEWCZUK (Autor); MARTYNA SZCZOTKA (Autor)artykuły 2023
Przejdź do zbioru
Pandemics Crisis and BibliotherapySYLWIA WOJCIECHOWSKA (Autor)artykuły 2022
Przejdź do zbioru
Politics and the Inadequacy of Words in Joseph Conrad’s Non-FictionSYLWIA WOJCIECHOWSKA (Autor)artykuły 2021
Przejdź do zbioru
Prevention of the Sexual Abuse of Children in the School EnvironmentKRZYSZTOF BIEL (Autor)artykuły 2021
Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.