Strona wykorzystuje pliki cookies (ciasteczka). Są to dane tekstowe, zapisywane przez przeglądarkę na urządzeniu użytkownika. Wykorzystywane są one do prawidłowego funkcjonowania serwisu, gromadzenia informacji statystycznych o odwiedzających oraz obsługi udogodnień dla zalogowanych użytkowników. Korzystanie z serwisu oznacza zgodę na wykorzystywanie plików cookies. Ustawienia obsługi plików cookies można zmienić w swojej przeglądarce. Brak zmian tych ustawień oznacza akceptację dla stosowanych na stronie cookies.

Przejdź do menu głównego
Przejdź do wyszukiwarki
Przejdź do filtrów
Przejdź do treści
Przejdź do stronicowania

Kolekcje
Kolekcje specjalne
Indeksy
Linia czasu
Statystyki
Mapa strony
Rejestracja
Zaloguj się
Instrukcja użytkownika
Regulamin

English language version

Wyszukiwanie zaawansowane

Operator

#

Query type

Value

Zaloguj się

Instrukcja użytkownika
Regulamin

English language version

Kolekcje

Lista wyników wyszukiwania

Filtry wyszukiwania (automatyczne przeładowanie treści)

Akcje na kolekcjach

Kolekcje (automatyczne przeładowanie treści)

Publikacje naukowe
1. redakcje
2. monografie
3. materiały pokonferencyjne
4. artykuły
5. rozdziały
Inne publikacje
1. artykuł popularnonaukowy
Dane badawcze
1. projekty
Akty prawne
1. Akty prawne
Rozprawy doktorskie
1. rozprawy doktorskie
Instrukcje
1. Instrukcje

Rok od

Rok do

Kolekcja cyfrowa

Pliki (automatyczne przeładowanie treści)

Bez plików

Posiada pliki dostępne tylko w sieci wewnętrznej

Posiada pliki dostępne czasowo

Typy plików (automatyczne przeładowanie treści)

Audio

Wideo

Graficzne

PDF

Pozostałe

Licencja (automatyczne przeładowanie treści)

Licencja Repozytorium

CC BY 4.0

CC BY-NC 4.0

CC BY-ND 4.0

CC BY-SA 4.0

Domena Publiczna CC0 1.0

CC BY-NC-ND 4.0

CC BY-NC-SA 4.0

Struktura (automatyczne przeładowanie treści)

Międzywydziałowe Studium Języków Obcych

Rada ds. Stopni Naukowych

Szkoła Doktorska

Wydział Filozoficzny

Wydział Pedagogiczny

Instytut Filozofii

Instytut Kulturoznawstwa i Dziennikarstwa

Instytut Nauk o Polityce i Administracji

Instytut Nauk o Wychowaniu

Instytut Neofilologii

Instytut Psychologii

Dyscyplina(automatyczne przeładowanie treści)

filozofia

geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna

historia

językoznawstwo

literaturoznawstwo

Literaturoznawstwo

nauki medyczne

nauki o bezpieczeństwie

nauki o komunikacji społecznej i mediach

nauki o kulturze fizycznej

nauki o kulturze i religii

nauki o polityce i administracji

nauki o rodzinie

nauki o sztuce

nauki o zdrowiu

nauki prawne

nauki socjologiczne

nauki teologiczne

pedagogika

psychologia

Wyniki wyszukiwania

Sortuj wg (automatyczne przeładowanie treści)

Widok wyników

Znaleziono 2 rekordy

Anthropology, Personalism and the Pedagogical Creed: The Meaning of the Pedagogy of the Person in the 21st Century
Przejdź do zbioru
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: Anthropology, Personalism and the Pedagogical Creed: The Meaning of the Pedagogy of the Person in the 21st Century
- Autor: Maciej Jemioł (Autor)
- Rok: 2021
- Nazwa czasopisma: Studia Paedagogica Ignatiana
Struktury narracyjne w edukacji z perspektywy etycznej
Przejdź do zbioru
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: Struktury narracyjne w edukacji z perspektywy etycznej
- Autor: Maciej Jemioł (Autor)
- Rok: 2022
- Nazwa czasopisma: Studia Paedagogica Ignatiana

Pokaż rekordów na stronie
Wyświetlono 2 rekordy

Znaleziono 2 rekordy

Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.