Go to the main menu
Go to the search engine
Go to content

The Finnish Model of Inclusive Education – an Unmatched Ideal or a Viable Model of Good Practice?

Collection

Article

Download bibliographic description

Tytuł: The Finnish Model of Inclusive Education – an Unmatched Ideal or a Viable Model of Good Practice?
Autor/Autorzy:
Nazwa czasopisma: Horyzonty Wychowania
DOI: 10.35765/hw.2024.2368.09

002 a The Finnish Model of Inclusive Education – an Unmatched Ideal or a Viable Model of Good Practice?
003 a Elżbieta Lubińska-Kościółek
003 a Outi Kyrö-Ämmäla
003 a Tamara Cierpiałowska
004 a oryginalny artykuł naukowy
006 a Horyzonty Wychowania
013 a 10.35765/hw.2024.2368.09

Title: The Finnish Model of Inclusive Education – an Unmatched Ideal or a Viable Model of Good Practice?
Author:
Journal: Horyzonty Wychowania

Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.