Go to the main menu
Go to the search engine
Go to content

Między autentycznością a dostosowaniem. Tożsamość osób w spektrum autyzmu w perspektywie pedagogiki towarzyszenia

Collection

Article

Download bibliographic description

Tytuł: Między autentycznością a dostosowaniem. Tożsamość osób w spektrum autyzmu w perspektywie pedagogiki towarzyszenia
Autor/Autorzy:
- Ewelina Młynarczyk-Karabin
- Julia Bodziony
Nazwa czasopisma: Horyzonty Wychowania
DOI: https://doi.org/10.35765/hw.2026.2575.09

002 a Między autentycznością a dostosowaniem. Tożsamość osób w spektrum autyzmu w perspektywie pedagogiki towarzyszenia
003 a Ewelina Młynarczyk-Karabin
003 a Julia Bodziony
004 a oryginalny artykuł naukowy
006 a Horyzonty Wychowania
013 a https://doi.org/10.35765/hw.2026.2575.09

Title: Między autentycznością a dostosowaniem. Tożsamość osób w spektrum autyzmu w perspektywie pedagogiki towarzyszenia
Author:
- Ewelina Młynarczyk-Karabin
- Julia Bodziony
Journal: Horyzonty Wychowania

Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.