Eksperymentalny program kształcenia nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej w Akademii Ignatianum w Krakowie
false
- Tytuł Projektu: Eksperymentalny program kształcenia nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej w Akademii Ignatianum w Krakowie
- Wariant tytułu Projektu: Experimental program of educating teachers for kindergartens and early childhood education at the Ignatianum Academy in Krakow
- Numer projektu: POWR.03.01.00-00-KN44/18-00
- Kierownik projektu: Barbara Surma
- Typ projektu: naukowy
- Okres realizacji projektu: 2018-10-01-2023-09-30
- Nazwa podmiotu finansującego projekt: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju
- Nazwa i edycja konkursu, projektu, przedsięwzięcia: Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, POWR.03.01.00-IP.08-00-PKN/18
- Rodzaj instytucji finansującej: Krajowa
- Słowa kluczowe:
- nauczyciel przedszkolny
- podniesienie kompetencji
- praca z dziećmi
- Założenia projektu: Celem badań było opracowanie i wdrożenie eksperymentalnego programu kształcenia nauczycieli opartego o „Modelowy program kształcenia nauczycieli przedszkola i klas I-III”. Celem eksperymentu jest podniesienie kompetencji poznawczych, wychowawczo-dydaktycznych, diagnostycznych, innowacyjnych, organizatorskich, społecznych i interpersonalnych oraz umiejętnego posługiwania się i wykorzystywania technologii informacyjnej i komunikacyjnej w nauce i przyszłej pracy przez studentów przygotowujących się do pracy z dziećmi w przedszkolu i szkole. W trakcie realizacji eksperymentu przeprowadzano badania diagnostyczno-weryfikacyjne wśród studentów drugiego roku studiów niestacjonarnych i stacjonarnych kierunku pedagogika ze specjalnością edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna oraz studentów pierwszego roku realizujących eksperyment. Celem było ocena własnych kompetencji nauczycielskich i porównanie efektów między dwoma grupami.
false
- 001 a Eksperymentalny program kształcenia nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej w Akademii Ignatianum w Krakowie
- 002 a Experimental program of educating teachers for kindergartens and early childhood education at the Ignatianum Academy in Krakow
- 003 a POWR.03.01.00-00-KN44/18-00
- 004 a Samodzielna
- 005 a Barbara Surma
- 006 a w trakcie realizacji
- 007 a naukowy
- 009 a 2018-10-01 b 2023-09-30
- 010 a Narodowe Centrum Badań i Rozwoju
- 011 a Krajowa
- 012 a nauczyciel przedszkolny
- 012 a podniesienie kompetencji
- 012 a praca z dziećmi
- 015 a Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 b POWR.03.01.00-IP.08-00-PKN/18
- 016 a Celem badań było opracowanie i wdrożenie eksperymentalnego programu kształcenia nauczycieli opartego o „Modelowy program kształcenia nauczycieli przedszkola i klas I-III”. Celem eksperymentu jest podniesienie kompetencji poznawczych, wychowawczo-dydaktycznych, diagnostycznych, innowacyjnych, organizatorskich, społecznych i interpersonalnych oraz umiejętnego posługiwania się i wykorzystywania technologii informacyjnej i komunikacyjnej w nauce i przyszłej pracy przez studentów przygotowujących się do pracy z dziećmi w przedszkolu i szkole. W trakcie realizacji eksperymentu przeprowadzano badania diagnostyczno-weryfikacyjne wśród studentów drugiego roku studiów niestacjonarnych i stacjonarnych kierunku pedagogika ze specjalnością edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna oraz studentów pierwszego roku realizujących eksperyment. Celem było ocena własnych kompetencji nauczycielskich i porównanie efektów między dwoma grupami.
- 017 a 2018
- 017 a 2019
- 017 a 2020
- 017 a 2021
- 017 a 2022
- 017 a 2023
false
- Tytuł:
- Data:
- Słowa kluczowe w j. polskim:
- Kierownik projektu: Barbara Surma
- Nazwa podmiotu finansującego projekt : Narodowe Centrum Badań i Rozwoju