Pedagogika ogólna w świetle wybranych podręczników z okresu międzywojennego

MARC

• 002 a Pedagogika ogólna w świetle wybranych podręczników z okresu międzywojennego
• 003 b 0000-0001-8614-2955
• 003 a WŁADYSŁAWA SZULAKIEWICZ (Autor)
• 004 a Oryginalny artykuł naukowy
• 006 a Roczniki Pedagogiczne KUL
• 008 a 2026
• 009 a 18
• 010 a 1
• 012 a 2544-5243
• 013 a 10.18290/rped26181.1
• 014 a https://czasopisma.tnkul.pl/index.php/rped/article/view/4176/3840
• 015 a 5-18
• 019 a Artykuł poświęcony jest przedstawieniu problematyki pedagogiki ogólnej w świetle wybranych podręczników pedagogicznych z okresu międzywojennego. Przedstawiono w nim: definicje pedagogiki ogólnej i jej przedmiotów badawczych, dyscypliny współpracujące z pedagogiką, a także treści i kategorie opisujące tę subdyscyplinę. Rozważania nad tymi zagadnieniami poprzedzone są uwagami dotyczącymi biografii autorów analizowanych podręczników. Analiza podręczników pokazuje, że ich autorzy pojmowali pedagogikę ogólną jako teorię wychowania dotyczącą celów, środków, metod i zasad realizacji procesu edukacyjnego. Traktowali teorię jako wiedzę niezbędną dla praktyki edukacyjnej.
• 021 a autorzy podręczników
• 021 a pedagogika ogólna
• 021 a podręczniki pedagogiczne
• 021 a przedmioty badań pedagogiki ogólnej
• 021 a treści i kategorie pedagogiki ogólnej
• 966 a pedagogika
• 985 a Wydział Pedagogiczny
• 985 b Instytut Nauk o Wychowaniu

Dublin Core

Indeksy

• Tytuł: Pedagogika ogólna w świetle wybranych podręczników z okresu międzywojennego
• Autor (Twórca): WŁADYSŁAWA SZULAKIEWICZ (Autor)
• Tytuł czasopisma : Roczniki Pedagogiczne KUL
• Data: 2026
• Dyscyplina: pedagogika
• Słowa kluczowe w j. polskim:
  • autorzy podręczników
  • pedagogika ogólna
  • podręczniki pedagogiczne
  • przedmioty badań pedagogiki ogólnej
  • treści i kategorie pedagogiki ogólnej
• Struktura:
  • Instytut Nauk o Wychowaniu
  • Wydział Pedagogiczny

Pliki