Wyniki wyszukiwania
Problematic Internet use, family relationships and social support vs. depressive symptoms among adolescents during remote learning
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: Problematic Internet use, family relationships and social support vs. depressive symptoms among adolescents during remote learning
- Autor: Roman Solecki Piotr Hreciński Piotr Szczukiewicz
- Rok: 2025
- Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
Between the imagined and the existing culture: The consequences of biographical learning after conviction
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: Between the imagined and the existing culture: The consequences of biographical learning after conviction
- Autor: Joanna Żeromska-Charlińska
- Rok: 2025
- Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
The role and actions of the school in preventing domestic violence against students
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: The role and actions of the school in preventing domestic violence against students
- Autor: Katarzyna Wojtanowicz
- Rok: 2025
- Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
The capillary phenomenon of sharenting
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: The capillary phenomenon of sharenting
- Autor: Antonia Rubini
- Rok: 2025
- Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
Engagement of literature influencers on Instagram: Bookstagrammer strategies to promote reading in the family context
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: Engagement of literature influencers on Instagram: Bookstagrammer strategies to promote reading in the family context
- Autor: Carmen Ruiz Marilé Pretel Jiménez José Luis Del Olmo Arriaga
- Rok: 2025
- Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
Partnership in education: A parental view of art schools under pandemic constraints
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: Partnership in education: A parental view of art schools under pandemic constraints
- Autor: Agnieszka Weiner
- Rok: 2025
- Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
Social communication as a necessary condition for community-building: Lessons from Aristotle and Thomas Aquinas for modern education
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: Social communication as a necessary condition for community-building: Lessons from Aristotle and Thomas Aquinas for modern education
- Autor: Adam Machowski
- Rok: 2025
- Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
Learning coping strategies in the narratives of young bloggers with SMA: The role of family, school, and community
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: Learning coping strategies in the narratives of young bloggers with SMA: The role of family, school, and community
- Autor: Katarzyna Ciszewska
- Rok: 2025
- Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
Critical thinking in teacCritical thinking in teachers’ perception: Critical remarks based on researchhers' perception/understanding. Critical remarks on the basis of research
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: Critical thinking in teacCritical thinking in teachers’ perception: Critical remarks based on researchhers' perception/understanding. Critical remarks on the basis of research
- Autor: Anna Mróz Natalia Twardosz Istvan Zsigmond Anna Wiatrowska
- Rok: 2025
- Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
Educational ideas within the Peasant Movement in the early 20th century: Three engaged voices
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: Educational ideas within the Peasant Movement in the early 20th century: Three engaged voices
- Autor: Tomasz Maliszewski
- Rok: 2025
- Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
The word as a pedagogical sign: Lessons from fairy tales
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: The word as a pedagogical sign: Lessons from fairy tales
- Autor: Ana Carolina Galiano Moyano
- Rok: 2025
- Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
Inclusive language in academic environments: Theory and practice
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: Inclusive language in academic environments: Theory and practice
- Autor: Stanislava Moyšová
- Rok: 2025
- Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
Rhetorical skills and inclusion in the context of contemporary social challenges
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: Rhetorical skills and inclusion in the context of contemporary social challenges
- Autor: Silvia Vertanová
- Rok: 2025
- Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
Level of moral development and school success of elementary school students
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: Level of moral development and school success of elementary school students
- Autor: Marija Tomic
- Rok: 2025
- Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
Validation of the Career Planning Styles (SPK-21) tool
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: Validation of the Career Planning Styles (SPK-21) tool
- Autor: Katarzyna Jagielska
- Rok: 2025
- Nazwa czasopisma: Multidisciplinary Journal of School Education
Profesor Karol Poznański (14 lutego 1914 - 10 listopada 2022)
- Kolekcja: artykuły
- Tytuł: Profesor Karol Poznański (14 lutego 1914 - 10 listopada 2022)
- Autor: WŁADYSŁAWA SZULAKIEWICZ (Autor)
- Rok: 2022
- Nazwa czasopisma: Rozprawy z Dziejów Oświaty
Zarządzenie nr 19/2022/2023 Dziekana Wydziału Filozoficznego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 10 maja 2023 r. w sprawie trybu wyboru zakresu kształcenia (ścieżki kształcenia) na kierunkach prowadzonych w Wydziale Filozoficznym w roku akademickim 2023/2024
- Kolekcja: Akty prawne
- Tytuł: Zarządzenie nr 19/2022/2023 Dziekana Wydziału Filozoficznego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 10 maja 2023 r. w sprawie trybu wyboru zakresu kształcenia (ścieżki kształcenia) na kierunkach prowadzonych w Wydziale Filozoficznym w roku akademickim 2023/2024
- Kategoria: Zarządzenie Dziekana Wydziału Filozoficznego
- Data wejścia w życie: 2023-05-10
- Data uchylenia: nadal
Zarządzenie nr 51/2022/2023 Rektora Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 25 kwietnia 2023 r. w sprawie wykazu załączników do wniosku o przeniesienie do Akademii Ignatianum w Krakowie oraz zatwierdzenia wzoru Formularza aplikacyjnego studenta ubiegającego się o przyjęcie do AIK bez postępowania rekrutacyjnego.
- Kolekcja: Akty prawne
- Tytuł: Zarządzenie nr 51/2022/2023 Rektora Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 25 kwietnia 2023 r. w sprawie wykazu załączników do wniosku o przeniesienie do Akademii Ignatianum w Krakowie oraz zatwierdzenia wzoru Formularza aplikacyjnego studenta ubiegającego się o przyjęcie do AIK bez postępowania rekrutacyjnego.
- Kategoria: Zarządzenie Rektora
- Data wejścia w życie: 2023-04-25
- Data uchylenia: 2024-07-04
Zarządzenie nr 52/2022/2023 Rektora Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 25 kwietnia 2023 r. w sprawie zatwierdzenia wzoru Harmonogramu realizacji przedmiotu w ramach Indywidualnej Organizacji Studiów.
- Kolekcja: Akty prawne
- Tytuł: Zarządzenie nr 52/2022/2023 Rektora Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 25 kwietnia 2023 r. w sprawie zatwierdzenia wzoru Harmonogramu realizacji przedmiotu w ramach Indywidualnej Organizacji Studiów.
- Kategoria: Zarządzenie Rektora
- Data wejścia w życie: 2023-04-25
- Data uchylenia: 2023-11-06
Zarządzenie nr 53/2022/2023 Rektora Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 25 kwietnia 2023 r. w sprawie procedury oceny osiąganych efektów uczenia się w Akademii Ignatianum w Krakowie.
- Kolekcja: Akty prawne
- Tytuł: Zarządzenie nr 53/2022/2023 Rektora Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 25 kwietnia 2023 r. w sprawie procedury oceny osiąganych efektów uczenia się w Akademii Ignatianum w Krakowie.
- Kategoria: Zarządzenie Rektora
- Data wejścia w życie: 2023-04-25
Wyświetlono rekordy 4401-4420 z 5453