Tabela wyników wyszukiwania

Wyniki wyszukiwania

Widok wyników
Znaleziono 5768 rekordów
Lista pozycji
Pole wyboru
MiniaturaTytułAutor (Twórca)KolekcjaData
Przejdź do zbioru
Doświadczenia nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej w sytuacji migracji wojennej uczniów z UkrainyANNA WALULIK (Autor); Karolina Burz (Autor)artykuły 2024
Brak miniaturyParental public pedagogies: The perspective of two case studiesMaria Mendelartykuły 2025
Brak miniaturyPassion and resilience as important areas of family–school partnershipAgnieszka Gabryś; Urszula Oszwaartykuły 2025
Brak miniaturyParents’ perspectives on the (non)presence of educational partnership in parent–teacher relationships: Research reportEwa Kochanowskaartykuły 2025
Brak miniaturyParent–teacher conferences as opportunities for educational partnership: A conversational analysis across three historical models of partnershipBeata Adrjanartykuły 2025
Brak miniaturyThe need for parent–teacher collaboration in shaping healthy habits in early school-age students. Pedagogical research resultsHelena Konowaluk-Nikitinartykuły 2025
Brak miniaturyParental burnout as a challenge for the parent-school partnershipLidia Wiśniewska-Nogajartykuły 2025
Brak miniaturyResilience education through Service-Learning methodologyCándida Filgueira Arias; Franciele Corti; María del Carmen Escribano Ródenasartykuły 2025
Brak miniaturyInterpersonal closeness as a pedagogical category fostering the integration of educational environments: families and schoolsGrzegorz Godawaartykuły 2025
Brak miniaturyProblematic Internet use, family relationships and social support vs. depressive symptoms among adolescents during remote learningPiotr Hreciński; Piotr Szczukiewicz; Roman Soleckiartykuły 2025
Brak miniaturyBetween the imagined and the existing culture: The consequences of biographical learning after convictionJoanna Żeromska-Charlińskaartykuły 2025
Brak miniaturyThe role and actions of the school in preventing domestic violence against studentsKatarzyna Wojtanowiczartykuły 2025
Brak miniaturyThe capillary phenomenon of sharentingAntonia Rubiniartykuły 2025
Brak miniaturyEngagement of literature influencers on Instagram: Bookstagrammer strategies to promote reading in the family contextCarmen Ruiz; José Luis Del Olmo Arriaga; Marilé Pretel Jiménezartykuły 2025
Brak miniaturyPartnership in education: A parental view of art schools under pandemic constraintsAgnieszka Weinerartykuły 2025
Brak miniaturySocial communication as a necessary condition for community-building: Lessons from Aristotle and Thomas Aquinas for modern educationAdam Machowskiartykuły 2025
Brak miniaturyLearning coping strategies in the narratives of young bloggers with SMA: The role of family, school, and communityKatarzyna Ciszewskaartykuły 2025
Brak miniaturyCritical thinking in teacCritical thinking in teachers’ perception: Critical remarks based on researchhers' perception/understanding. Critical remarks on the basis of researchAnna Mróz; Anna Wiatrowska; Istvan Zsigmond; Natalia Twardoszartykuły 2025
Brak miniaturyEducational ideas within the Peasant Movement in the early 20th century: Three engaged voicesTomasz Maliszewskiartykuły 2025
Brak miniaturyThe word as a pedagogical sign: Lessons from fairy talesAna Carolina Galiano Moyanoartykuły 2025
Wyświetlono rekordy 5401-5420 z 5768
Znaleziono 5768 rekordów
Repozytorium Akademii Ignatianum w Krakowie, które jest częścią Portalu Pracowniczego zostało zrealizowane w ramach projektu „Program wzmocnienia potencjału dydaktycznego Uczelni na rzecz rozwoju regionalnego” POWR.03.05.00-00-ZR10/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.